Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


Товары, которые ещё не отнесены ни к одному разделу каталога

  • Малаховская О.В.. Литературное чтение. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. 2 класс. Часть 2. ФГОС
    Литературное чтение. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. 2 класс. Часть 2. ФГОС
    Малаховская О.В.
    Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 2 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 3-х частях. Часть 3
    Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 3-х частях. Часть 3
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Смирнова Т.Ю.. Литература. 6 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 1
    Литература. 6 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 1
    Смирнова Т.Ю.
    Рабочая тетрадь входит в состав УМК по литературе под ред. А.Н. Архангельского и соответствует ФГОС ООО. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, а также для работы в классе. Задания помогут сформировать метапредметные, предметные умения и развить личностные качества ученика.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 3-х частях. Часть 2
    Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 3-х частях. Часть 2
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Смирнова Т.Ю.. Литература. 6 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 2
    Литература. 6 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 2
    Смирнова Т.Ю.
    Рабочая тетрадь входит в состав УМК по литературе под ред. А.Н. Архангельского и соответствует ФГОС ООО. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, а также для работы в классе. Задания помогут сформировать метапредметные, предметные умения и развить личностные качества ученика.
  • Ефросинина Любовь Александровна. Литературное чтение. Хрестоматия. 2 класс. Часть 1
    Литературное чтение. Хрестоматия. 2 класс. Часть 1
    Ефросинина Любовь Александровна
    В хрестоматию вошли произведения для слушания и самостоятельного чтения, которые, дополняя материал учебника, помогут детям обогатить свой читательский опыт и расширить круг чтения.
  • Смирнова Т.Ю., Архангельский А.Н.. Литература. 5 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 2
    Литература. 5 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 2
    Смирнова Т.Ю., Архангельский А.Н.
    Рабочая тетрадь входит в состав УМК по литературе под ред. А.Н. Архангельского и соответствует ФГОС ООО. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, а также для работы в классе. Задания помогут сформировать метапредметные, предметные умения и развить личностные качества ученика.
  • Смирнова Т.Ю., Архангельский А.Н.. Литература. 5 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 1
    Литература. 5 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях. Часть 1
    Смирнова Т.Ю., Архангельский А.Н.
    Рабочая тетрадь входит в состав УМК по литературе под ред. А.Н. Архангельского и соответствует ФГОС ООО. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, а также для работы в классе. Задания помогут сформировать метапредметные, предметные умения и развить личностные качества ученика.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 4 класс. В 3-х частях. Часть 2
    Литературное чтение. 4 класс. В 3-х частях. Часть 2
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1
    Литературное чтение. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Ефросинина Любовь Александровна, Долгих Марина Викторовна. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 1 класс
    Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 1 класс
    Ефросинина Любовь Александровна, Долгих Марина Викторовна
    Тетрадь предназначена для занятий с детьми, обучающимися по учебнику «Литературное чтение. 1 класс» (автор Л.А. Ефросинина), по окончании букварного периода. К каждому изучаемому произведению в тетради даны задания и упражнения, которые позволяют учителю проводить углублённую дифференцированную работу с текстом, формировать читательские умения.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2
    Литературное чтение. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 3-х частях. Часть 1
    Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 3-х частях. Часть 1
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Ефросинина Л.А., Долгих М.В.. Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь №1. К учебнику Л.А. Ефросининой
    Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь №1. К учебнику Л.А. Ефросининой
    Ефросинина Л.А., Долгих М.В.
    Тетрадь по литературному чтению № 1 содержит упражнения для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, включённых в первую часть учебника и учебную хрестоматию. Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволяют на уроках литературного чтения осуществить дифференцированное обучение. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 3-х частях. Часть 2
    Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 3-х частях. Часть 2
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Ефросинина Л.А., Долгих М.В.. Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь №2. К учебнику Л.А. Ефросининой
    Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь №2. К учебнику Л.А. Ефросининой
    Ефросинина Л.А., Долгих М.В.
    Тетрадь по литературному чтению № 2 содержит упражнения для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, включённых в первую часть учебника и учебную хрестоматию. Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволяют на уроках литературного чтения осуществить дифференцированное обучение. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 3-х частях. Часть 3
    Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 3-х частях. Часть 3
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.
  • Ланин Б.А., Устинова Л.Ю.. Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1
    Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1
    Ланин Б.А., Устинова Л.Ю.
    Учебное пособие подготовлено в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углубленном изучении предмета.
  • Ланин Б.А., Устинова Л.Ю.. Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2
    Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2
    Ланин Б.А., Устинова Л.Ю.
    Учебное пособие подготовлено в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углубленном изучении предмета.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 4 класс. В 3-х частях. Часть 1
    Литературное чтение. 4 класс. В 3-х частях. Часть 1
    Матвеева Е.И.
    Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются умения смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Особенность учебника — системно-деятельностный подход, который предполагает освоение обучающимися обобщённых способов действия, формирование основ теоретического и творческого мышления и совместную творческую и проектно-исследовательскую деятельность.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+