Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Мордкович Александр Григорьевич, Николаев Николай Петрович. Алгебра. 7 класс. Углублённый уровень. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)
    Алгебра. 7 класс. Углублённый уровень. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)
    Мордкович Александр Григорьевич, Николаев Николай Петрович
    Учебник для классов с повышенным уровнем математической подготовки в общеобразовательных школах. Он написан в русле той концепции, которая использована в соответствующем учебнике А.Г. Мордковича для 7-го класса общеобразовательных учреждений, с соблюдением практически того же порядка следования глав и параграфов, но с естественным для математических классов углублением и качественным расширением материала.
  • Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.. Алгебра. 7 класс. Учебник. ФГОС
    Алгебра. 7 класс. Учебник. ФГОС
    Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
    Учебник вместе с рабочими тетрадями, дидактическими материалами, и методическим пособием для учителя составляет учебно-методический комплект "Алгебра. 7 класс" (авторы Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту РФ для основной школы.
  • Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л.. Алгебра. 7 класс. Учебное пособие
    Алгебра. 7 класс. Учебное пособие
    Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л.
    Особенностью учебников авторского коллектива под руководством А.Г. Мордковича является приоритет функционально-графического подхода в содержательно-методической линии курса алгебры, который наилучшим образом отвечает возрастным особенностям учащихся. Новизной линии учебников является изучение начал комбинаторики, статистики и теории вероятностей в интеграции с учебными темами, традиционными для школьной математики. Каждый учебник включает теоретический материал и методически обоснованную систему практических заданий, дифференцированных по трём уровням сложности, что позволяет использовать учебники в классах с разной подготовкой учеников. Практико-ориентированный характер задач отвечает современным требованиям к изучению курса алгебры. Содержание учебников соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и являются завершенной линией учебников алгебры для 7—9-х классов. Отличительная особенность – более доступное изложение материала для школьников по сравнению с традиционными учебными пособиями.
  • Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.. Алгебра. 7 класс. Углубленное изучение
    Алгебра. 7 класс. Углубленное изучение
    Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
    В данной линии сохранена традиционная для российской школы ориентация на фундаментальный характер образования, на освоение школьниками основополагающих понятий и идей, таких, как число, буквенное исчисление, функция, вероятность и т. д. Материал учебника создаёт основу математической грамотности тем, кто станет учёными, инженерами, изобретателями и будет решать принципиальные задачи, связанные с математикой, и тем, для кого математика не станет сферой непосредственной профессиональной деятельности. Курс ориентирован на реализацию целей интеллектуального и общекультурного развития учащихся, на приобретение практических умений проведения рассуждений, доказательств, на вовлечение учащихся в математическую деятельность. Методическими особенностями линии пособий являются расширение и углубление традиционных учебных тем за счёт теоретико-множественной и историко-культурной линий. Система задач содержит упражнения для работы в классе, упражнения для повторения и дополнительные упражнения в конце каждой главы. Учебник содержит не только большое количество тренировочных упражнений, но и нестандартные задания творческого характера.
  • Смирнов В.А., Смирнова И.М.. Геометрия. 7 класс. Учебник
    Геометрия. 7 класс. Учебник
    Смирнов В.А., Смирнова И.М.
    Учебники В.А. Смирнова и И.М. Смирновой следуют традициям отечественного геометрического образования. Строгость и четкость изложения сочетаются с доступностью и наглядностью. Учебники имеют небольшой объем, позволяющий сосредоточить усилия учащихся на основных результатах обучения. Большое внимание уделено интересу и мотивации учащихся к обучению геометрии. С этой целью в учебники помимо традиционного материала включены исторические сведения, материал научно-популярного и прикладного характера, задачи практической направленности. Каждая глава начинается с изображения интересного архитектурного сооружения России, поскольку объекты градостроительства, сочетающие в себе фантазию, красоту и практичность, дают нам возможность увидеть и ощутить многообразие геометрических форм. Содержание учебников соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и являются завершенной линией учебников геометрии для 7—9-х классов.
  • Погорелов А.В.. Геометрия. 7-9 классы. Учебник (новая обложка)
    Геометрия. 7-9 классы. Учебник (новая обложка)
    Погорелов А.В.
    Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. В учебнике выделены задачи повышенной трудности, пункты: "Замечательные точки в треугольнике"; "Геометрические преобразования на практике"; "Измерение углов, связанных с окружностью" и др. усиливают практическую направленность курса геометрии. Большое количество фотографий реальных объектов позволяет увидеть геометрические фигуры в окружающем мире. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
  • Смирнова И.М., Смирнов В.А.. Геометрия. 7-9 класс. Учебник для общеобразовательных школ. ФГОС
    Геометрия. 7-9 класс. Учебник для общеобразовательных школ. ФГОС
    Смирнова И.М., Смирнов В.А.
    Учебник соответствует программе по математике для общеобразовательных учреждений. Помимо классической геометрии на плоскости в качестве дополнительного материала включены также вопросы геометрии пространства, научно-популярной и современной геометрии, топологии и т.д.
  • Шарыгин И.Ф.. Геометрия. 7-9 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС
    Геометрия. 7-9 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС
    Шарыгин И.Ф.
    Учебник входит в учебно-методический комплекс по геометрии для 7-11 классов и реализует авторскую наглядно-эмпирическую концепцию построения школьного курса геометрии. Большое внимание уделено методам решения геометрических задач. В теоретической части разделы, отмеченные звёздочкой, предназначены для углублённой подготовки, система задач дифференцирована по уровням сложности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАН и РАО, имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень учебников как завершённая предметная линия.
  • Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.. Геометрия. 7 класс. Учебник. ФГОС
    Геометрия. 7 класс. Учебник. ФГОС
    Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
    Учебник предназначен для изучения геометрии в 7 классе общеобразовательных организаций. В нём предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к математике. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
  • Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С.. Математика. Алгебра и геометрия. 7 класс. Учебник. ФГОС
    Математика. Алгебра и геометрия. 7 класс. Учебник. ФГОС
    Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С.
    Данная книга — третья в серии трёхуровневых учебников по математике, созданных коллективом авторов из числа научных сотрудников Математического института им. В.А. Стеклова Российской академии наук, Института математики им. С.Л. Соболева Сибирского отделения Российской академии наук, Института педагогических исследований одарённости детей Российской академии образования, профессоров и доцентов Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова и Новосибирского государственного университета. Эта серия разрабатывается с 1993 года и охватывает весь курс школьной математики с 5 по 11 класс. За прошедшие годы авторами сформирована цельная концепция преподавания математики в средней школе, которая во многом принципиально отличается от большинства других подобных разработок. Прежде всего авторы отказались от традиционного деления математики на несколько дисциплин: арифметику, алгебру, геометрию, тригонометрию, основы анализа и так далее. Все перечисленные предметы предлагается изучать в общем курсе. Это подчёркивает единство математической науки, тесную взаимосвязь развиваемых в ней идей и методов, фундаментальную роль математики как важного элемента общей культуры.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+