Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
    «Планета знаний» — учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником «Окружающий мир» издаются рабочие тетради и методическое пособие.
  • Романова Н.Е., Самкова В.А.. Окружающий мир. 3 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС
    Окружающий мир. 3 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС
    Романова Н.Е., Самкова В.А.
    Содержание учебника построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе и имеет ярко выраженную экологическую направленность. Девиз учебника для 3 класса — взаимосвязь. На доступном для данного возраста уровне рассмотрены взаимосвязи в системе «человек — природа — общество». В содержание учебника включены основные достижения человечества, рассматриваются природные и культурные особенности других стран, примеры, иллюстрирующие необходимость экологически грамотных действий человека.
  • Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
    "Планета знаний" - комплект учебников для начальной школы издательств "Астрель" и "АСТ" Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, Формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.
  • Вахрушев А.А., Борисанова А.О., Родионова Е.И.. Окружающий мир. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. Учебник
    Окружающий мир. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. Учебник
    Вахрушев А.А., Борисанова А.О., Родионова Е.И.
    Учебное издание формируют целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира. Учебное издание 3-го класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта третьеклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования; входит в завершённую линию учебников. Является составной частью комплекса учебников для начальной школы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»
  • Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.. Окружающий мир. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1
    Окружающий мир. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1
    Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
    Учебник интегрирует знания о природе, человеке и обществе. В процессе изучения «Окружающего мира» решаются различные образовательные задачи: у младших школьников формируются знания о планете Земля, ее растительном и животном мире; воспитывается культура отношения человека к природе. Система обучающих заданий развивает умственные способности учащихся, их восприятие, мышление, воображение.
  • Вахрушев А.А., Борисанова А.О., Родионова Е.И.. Окружающий мир. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. Учебник
    Окружающий мир. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. Учебник
    Вахрушев А.А., Борисанова А.О., Родионова Е.И.
    Учебное издание формируют целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира. Учебное издание 3-го класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта третьеклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования; входит в завершённую линию учебников. Является составной частью комплекса учебников для начальной школы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»
  • Виноградова Н.Ф.. Окружающий мир. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2
    Окружающий мир. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2
    Виноградова Н.Ф.
    Учебник интегрирует знания о природе, человеке и обществе. У младших школьников формируются знания о планете Земля, её растительном и животном мире; воспитывается культура отношения человека и природе. Система обучающих заданий развивает умственные способности младших школьников, их восприятие, мышление, воображение. Учебник входит в систему УМК "Начальная школа ХХI века". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
    Настоящий учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» для начальной школы. Отличительной особенностью этого курса является его подчинение логике исторического развития природы Земли, человека и человеческого общества. Основное содержание учебника 3 класса – изучение разных природных условий на Земле (природные зоны и сообщества), жизни людей, их занятий в этих условиях в период от зарождения человечества до начала Нового времени. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению интегрированного курса окружающего мира в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.
  • Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
    Настоящий учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» для начальной школы. Отличительной особенностью этого курса является его подчинение логике исторического развития природы Земли, человека и человеческого общества. Основное содержание учебника 3 класса – изучение разных природных условий на Земле (природные зоны и сообщества), жизни людей, их занятий в этих условиях в период от зарождения человечества до начала Нового времени. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1067). Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению интегрированного курса окружающего мира в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.
  • Романова Н.Е., Самкова В.А.. Окружающий мир. 3 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС
    Окружающий мир. 3 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС
    Романова Н.Е., Самкова В.А.
    Содержание учебника построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе и имеет ярко выраженную экологическую направленность. Девиз учебника для 3 класса — взаимосвязь. В учебнике рассматриваются основные виды экологических связей и примеры взаимодействий, существующих между живой и неживой природой, между растениями и животными в различных экосистемах. На доступном для данного возраста уровне рассмотрены взаимосвязи в системе «человек — природа — общество». В содержание учебника включены примеры, иллюстрирующие необходимость экологически грамотных действий человека, а также примеры международного взаимодействия в области сохранения культурного и природного наследия человечества.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+