Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Кашина Н.А.. Веселая начальная школа. Концерты, игровые программы, выпускные вечера
    Веселая начальная школа. Концерты, игровые программы, выпускные вечера
    Кашина Н.А.
    В книге собраны сценарии, которые вы сможете использовать при организации различных мероприятий: познавательно-игровых программ, школьных праздников, концертов, шоу-программ и торжественных церемоний. Они пригодятся вам и на выпускных вечерах, и на новогодних вечеринках, и на праздниках, посвященных ВОВ, Дню защиты детей, Дню знаний и т.д. Здесь есть сценарии и для младших школьников, и для выпускников, а также различные тематические постановки. Книга будет полезна как учащимся, так и преподавательскому составу.
  • Никитина А.Б.. Город как учебник: 100 идей для учителя. Театральные каникулы
    Город как учебник: 100 идей для учителя. Театральные каникулы
    Никитина А.Б.
    Третий выпуск «Город как учебник: 100 идей для учителя» продолжает серию методических пособий об открытом образовании. Книжечка «Театральные каникулы» в отличие от первых двух рассказывает о том, что происходит вне предметных уроков и в одном, казалось бы, достаточно небольшом сегменте – в школьной театральной педагогике. Однако на поверку этот сегмент не так уж мал. Театральным практикам может найтись место и на педсовете, и в работе учителя физкультуры или математики, и в проектной деятельности, и в работе с семьёй. Книга адресована творческим учителям, педагогам дополнительного образования, студентам и педагогам педагогических и творческих Вузов, неравнодушным родителям, которым интересно использовать возможности театра в образовательных целях.
  • Воскобойникова Э.Г.. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «фортепиано». Практическое пособие
    Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «фортепиано». Практическое пособие
    Воскобойникова Э.Г.
    Данная Программа предназначена для работы педагогов в фортепианных классах Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. По структуре она полностью соответствует федеральным государственным требованиям, предъявляемым к предпрофессиональным программам данного направления. Существенно дополнен раздел Программы «Методическое обеспечение учебного процесса» и репертуарные списки, в которых каждое произведение снабжено выходными данными (опусом, или BWV — системой нумерации, принятой для сочинений И.С. Баха в каталоге В. Шмидера, или К., или hob, или, если нет данных обозначений, выходными данными сборника, в котором найдено данное сочинение).
  • Кугач А.Н.. Играй с пользой и умом. Игровые программы для младших школьников
    Играй с пользой и умом. Игровые программы для младших школьников
    Кугач А.Н.
    В последнее время все большую популярность и широкое распространение получают игровые конкурсные программы как один из основных видов досуговой деятельности детей. Авторы книги представляют богатый и результативный опыт научных исследований в данной области, а также рассматривают технологию организации и проведения игровой программы как педагогической формы. Наряду с теоретическими вопросами в издании предлагаются готовые авторские сценарии. Представленный материал может быть использован в практике учреждений социально-культурной сферы.
  • Тыртышная М.А.. Лучшие сценарии школьных праздников
    Лучшие сценарии школьных праздников
    Тыртышная М.А.
    Предлагаемые разработки школьных праздников пополнят копилку классных руководителей, организаторов по воспитательной работе, старших вожатых. Большинство из них имеют рекомендательный характер, описывают основную идею, сценарный ход праздника. Все остальное — подбор ведущих, содержательное насыщение — не составит труда для творческих людей, которыми, уверены, являются наши читатели. В пособии представлены как традиционные школьные праздники, так и те, которые появляются в школе в связи с "велением времени".
  • Ратиева О.В.. Обучение техникам живописи. Теория и методика преподавания в художественной школе
    Обучение техникам живописи. Теория и методика преподавания в художественной школе
    Ратиева О.В.
    В пособии рассматриваются основные техники живописи, даются методические рекомендации по использованию различных материалов в обучении живописи учащихся ДХШ и ДШИ. Адресуется преподавателям художественных школ и художественных отделений школ искусств, студентам бакалавриата и магистратуры направления «Педагогическое образование». Может быть использовано студентами ХГФ педагогических вузов в период прохождения практики, а также всеми, кто проявляет интерес к живописи. Издание исправленное и дополненное.
  • Сухова О.М.. Праздники в средних и старших классах. Сценарии, капустники, развлечения, турниры, игры
    Праздники в средних и старших классах. Сценарии, капустники, развлечения, турниры, игры
    Сухова О.М.
    В пособии серии "Праздники в школе" предлагаются сценарии праздников: День знаний, День учителя, капустники, литературный вечер, юбилей школы и т. п. Пособие предназначено классным руководителям средних и старших классов, организаторам внеклассной работы и рассчитано на творческое использование.
  • Малахова М.М.. Сценарии общешкольных праздников и мероприятий
    Сценарии общешкольных праздников и мероприятий
    Малахова М.М.
    Данное пособие представляет собой сборник авторских сценарных разработок праздников, ставших в школе традиционными. Оригинальные сюжеты вечеров, капустников, карнавалов, торжественных литературно-музыкальных композиций и интеллектуально-юмористических состязаний помогут разнообразить систему внеклассной и воспитательной работы в школе. Пособие предназначено для администрации школы, классных руководителей, воспитателей, вожатых.
  • Козлов В.И.. Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия
    Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия
    Козлов В.И.
    В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно коммуникационные технологии. Адресовано студентам, а так же преподавателям педагогических вузов, учителям, методистам.
  • Немеровский В.М.. Физические упражнения и игры на основе фольклора. Методическое пособие
    Физические упражнения и игры на основе фольклора. Методическое пособие
    Немеровский В.М.
    В пособии приводятся примеры, как использовать фольклор (пестушки, потешки, скороговорки, игры-забавы и др.) с целью поэтапного развития двигательных навыков ребёнка начиная с младенчества и в течение всего дошкольного детства. Предлагаемая автором образовательная технология показывает, как можно в увлекательной, игровой форме развивать у детей физические качества, пробуждать познавательную активность, интерес к разным видам деятельности, повышать мотивацию к ведению здорового образа жизни.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+