Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Гин А.А.. Креатив-бой: как его провести. Методическое пособие
    Креатив-бой: как его провести. Методическое пособие
    Гин А.А.
    Это пособие для организации интеллектуального командного соревнования "Креатив-бой", которое быстро завоевывает популярность у учащихся всех возрастных групп. Соревнования можно рассматривать как новую форму интерактивных занятий. Их можно организовать не только в школьной аудитории, но и дистанционно. Основная идея и задача "Креатив-боя" – вызвать у ребенка интерес к новому, приучить его размышлять, анализировать, исследовать, изобретать. "Креатив-бой" построен на использовании так называемых открытых задач, т.е. задач, не имеющих единственного варианта правильного ответа. Поскольку эти задачи могут быть как изобретательскими, так и исследовательскими, дети с удовольствием принимают в этом участие. Им нравится рассуждать, анализировать позицию друг друга и отстаивать свою оригинальную точку зрения. В предлагаемом пособии приведены правила проведения "Креатив-боя", названы номинации, в рамках которых может проводиться награждение участников. Автором подобраны возможные варианты задач для 7–8 и 9–11 классов и даны источники для расширения этого перечня. Пособие даёт возможность учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования проводить интересные занятия в рамках внеурочной деятельности, организовывать содержательный досуг подростков.
  • Медведева О.И.. Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы
    Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы
    Медведева О.И.
    В пособие включены нормативные документы, регламентирующие деятельность школьных методических объединений, рекомендации по организации и содержанию работы методических объединений, диагностические материалы, которые помогут повысить уровень профессиональной компетенции и методической культуры учителей, будут способствовать развитию их творческого потенциала. Предназначено заместителям директора по учебно-воспитательной работе и научно-методической работе, курирующим методическую работу и обеспечивающим методическое сопровождение педагогов в общеобразовательных учреждениях, и руководителям школьных методических объединений.
  • Щербакова И.В.. Портфель кафедры учителей начальных классов
    Портфель кафедры учителей начальных классов
    Щербакова И.В.
    Активизация познавательной деятельности младших школьников невозможна без стремления педагогов к постоянному самосовершенствованию. Данное пособие знакомит читателя с проблемами, волнующими педагогов кафедры начального образования: внедрение инноваций в учебный процесс, опыт работы логопедической службы, приемы использования информационно-коммуникационных технологий на уроках, формирование исследовательской культуры школьников, система контроля знаний учащихся. Предлагаемые семинары, разработки уроков и внеклассных мероприятий направлены на анализ собственной деятельности и повышение профессионального мастерства педагогов. Предназначено руководителям методических объединений и кафедр учителей начальных классов.
  • Шатилова М.Ю.. Проектирование в начальной школе. От замысла к реализации: программа, занятия, проекты
    Проектирование в начальной школе. От замысла к реализации: программа, занятия, проекты
    Шатилова М.Ю.
    Пособие знакомит с опытом работы учителей начальных классов по организации проектной деятельности учащихся. Вниманию педагогов предложена программа Младший школьник - юный исследователь и разработки занятий, которые предполагают постепенное формирование у детей исследовательских навыков. Описания проектов, содержащиеся в пособии, позволяют увидеть возможности включения проектной деятельности в структуру занятия и внеклассной работы. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно руководителям методических объединений.
  • Вальдман И.А.. Публичный доклад школы. Практическое руководство
    Публичный доклад школы. Практическое руководство
    Вальдман И.А.
    В пособии представлены практические рекомендации по подготовке, презентации и использованию в деятельности школы публичного доклада. Даны ответы на вопросы: кто является целевой аудиторией доклада? Как формируется рабочая группа по подготовке доклада и каковы особенности сбора и обработки информации? Какие основные трудности возникают при подготовке доклада и как их можно избежать? Как использовать доклад в практике управления образовательным учреждением? Пособие адресовано педагогам и руководителям общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием.
  • Давыдова Ольга Ивановна. Тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений. Методическое пособие
    Тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений. Методическое пособие
    Давыдова Ольга Ивановна
    В пособии раскрыто понятие «тайм-менеджмент», представлены рекомендации для руководителей образовательных учреждений о планировании рабочего дня, экономии и рациональном использовании временных ресурсов. В приложениях предложены анкета для выявления причин потерь времени, тестовые задания по организации времени, консультация для педагогов, полезные советы по тайм-менеджменту, афоризмы и стихи о времени, а также пример исследовательской работы с детьми. Рекомендуется руководителям, старшим воспитателям и педагогам дошкольных образовательных учреждений.
  • Кузнецова Н.А.. Формирование личностных компетенций учащихся
    Формирование личностных компетенций учащихся
    Кузнецова Н.А.
    В пособии предлагаются внеурочные занятия, разработанные в соответствии с положениями Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и требованиями ФГОС, направленные на обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становления их гражданской идентичности. Содержание занятий основано на системном изучении курса "Истоковедение" (авторы И.А. Кузьмин, А.В. Камкин). Предназначено организаторам внеурочной деятельности, заместителям директоров школ по воспитательной и социальной работе, учителям начальной и средней школы, педагогам дополнительного образования.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+