Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Катин-Ярцева Ирина. 10 шагов навстречу ребенку
    10 шагов навстречу ребенку
    Катин-Ярцева Ирина
    Как улучшить отношения с ребенком, собственное самочувствие, поведение и самочувствие ребенка? Об этом и многом другом расскажет Ирина Катин-Ярцева, клинический психолог, специалист по детско-родительским отношениям и особенностям развития детей.
  • Флойд Эсме. 1001 родительская премудрость, или Как воспитать ребенка. Советы по воспитанию детей от рождения до подросткового возраста
    1001 родительская премудрость, или Как воспитать ребенка. Советы по воспитанию детей от рождения до подросткового возраста
    Флойд Эсме
    "1001 родительская премудрость" поможет решить любые проблемы, связанные с воспитанием детей, - от укачивания младенца до подростковых страхов. Помимо советов на такие животрепещущие темы как проблемы сна, питания, дисциплины, вы узнаете, как помочь ребенку правильно развиваться в любом возрасте. В этой книге вы найдете множество фактов, рекомендаций, подсказок, она откроет вам дверь в мир приятной и спокойной семейной жизни.
  • Уорнер П.. 160 развивающих игр для детей до 3 лет
    160 развивающих игр для детей до 3 лет
    Уорнер П.
    Книга предлагает 160 увлекательных игр и занятий, рассчитанных на первые 3 года жизни ребёнка, когда наиболее стремительно происходит его физическое и умственное развитие. Для широкого круга родителей, нянь и воспитателей.
  • Балышева Е.Н.. А можно я сам? Как пережить кризисы самостоятельности ребёнка
    А можно я сам? Как пережить кризисы самостоятельности ребёнка
    Балышева Е.Н.
    Как пережить кризисы ребёнка и не испортить отношения? Найти баланс между наставничеством и навязыванием собственного опыта непросто. Ещё сложнее не лишиться авторитета на фоне любящей бабушки. Петербургский психолог Елена Балышева рассказывает молодым родителям, как научить ребёнка самостоятельности, не подавляя его волю. «Уважаю», «понимаю», «не спешу» - три кита, на которых строится взаимодействие. Ребёнок до трёх лет не знает, что такое время, и требует удовлетворения потребностей здесь и сейчас. Прочитав книгу, вы научитесь правильно формулировать запреты, оказывать поддержку и направлять малыша без давления.
  • Голубева Марина Валентиновна. Азбука цвета. Развитие творческих способностей у малышей
    Азбука цвета. Развитие творческих способностей у малышей
    Голубева Марина Валентиновна
    На ребенка оказывает влияние все, что его окружает: звуки человеческой речи и музыка, пение птиц за окном и весенняя капель, теплые прикосновения материнских рук и прохладная поверхность игрушки. Цвет — один из важнейших факторов, необходимых для развития творческих способностей у дошкольника. В процессе знакомства с ним малыш начинает полнее и тоньше воспринимать предметы и явления мира, в котором живет. Его мышление становится образнее, а речь богаче. Кроме того, у ребенка формируется художественный вкус, активизируются память и внимание. «Азбука цвета» поможет родителям научить детей наблюдать, сравнивать, фантазировать, отражать свои впечатления в рассказах и рисунках.
  • Актуальные вопросы семейного воспитания
    Актуальные вопросы семейного воспитания
    В данной книге предложена подборка статей иранских и западных авторов по теме семейного воспитания. Читатель имеет возможность ознакомиться с разнообразием мнений и позиций по этому вопросу. Проблема воспитания рассматривается в сборнике не только с точки зрения непреходящих религиозных ценностей, содержащихся в Коране и Сунне, но и в связи с актуальными вызовами современности, такими, как влияние СМИ и виртуального пространства на воспитание молодежи. Работа будет интересна широкому кругу читателей.
  • Берман Робин. Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка
    Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка
    Берман Робин
    Современные родители впали в очередную педагогическую крайность: сегодня считается правильным всячески баловать, поощрять детей, одобрять каждый их шаг и ни в коем случае не ругать и не огорчать. Звучит вроде бы неплохо, однако на деле такой подход угрожает психологическому здоровью будущих поколений не меньше, чем родительская тирания, общепринятая для прошлых десятилетий. Избалованные, не привыкшие к самостоятельности дети вырастают инфантильными и фактически незрелыми личностями. Робин Берман, дипломированный психотерапевт и мать троих детей, предлагает взять лучшее от прежней системы воспитания (когда потребности детей никого не интересовали) и от современной. В своей книге она постаралась объяснить взрослым, как надо проявлять родительскую любовь и заботиться о своих детях, чтобы они выросли уверенными в себе, самостоятельными, счастливыми людьми, умеющими любить и делать счастливыми других.
  • Ефимова Виктория Леонидовна. Без часов в голове. О детях, которым трудно учиться
    Без часов в голове. О детях, которым трудно учиться
    Ефимова Виктория Леонидовна
    В каждом классе есть такие ученики: вроде бы и умные, а нормально учиться не могут. В тетради по русскому глупые ошибки, домашние задания делают до ночи, все путают, везде опаздывают; забывают дома физкультурную форму, теряют сменную обувь, ничего не могут доделать вовремя. Что не так с этими детьми? Не случайно тех, кто не справляется с учебой, называют «неуспевающими»: они действительно отстают как неисправные часы. Возможно ли завести часы в голове? И если да, то какой специалист должен это делать — врач, психолог, педагог? Все, о чем вы прочтете в этой книге, — попытка найти ответы на поставленные вопросы.
  • Гербова В.В., Фелякова Е.Г.. Без капризов и обид (2-4 года)
    Без капризов и обид (2-4 года)
    Гербова В.В., Фелякова Е.Г.
    Иногда родителям очень тяжело разобраться, почему в тот или иной момент их ребенок поступает так, а не иначе, почему бывает капризен, непослушен, жаден, навязчив, груб... Мы отобрали для этой книжки характерные поведенческие ситуации, знакомые практически каждому родителю, и сопроводили их советами психолога.
  • Гринина-Земскова А.М.. Берегите любовь. Педагогические очерки. Том 1
    Берегите любовь. Педагогические очерки. Том 1
    Гринина-Земскова А.М.
    Двухтомник очерков и рассказов под общим названием "Берегите любовь" известного педагога и методиста, матери пятерых детей Антонины Михайловны Грининой-Земсковой посвящен семье, супружеской любви, воспитанию детей, первым шагам юношей и девушек во взрослую жизнь. Автор рассматривает взаимоотношения супругов, влияние родителей на формирование характера детей, на ярких примерах показывает, к чему приводят раздоры в семье. Эта книга заставляет взрослых и юных подумать о прочности семьи - основы нашей жизни. Произведения А.М. Грининой-Земсковой давно нашли путь к сердцам читателей, потому что опирались на реальную жизнь и невыдуманные проблемы. В письмах к Антонине Михайловне простые люди рассказывали о своих трудных судьбах, взаимоотношениях в семье, о счастливой и несчастливой любви, и это также нашло отражение в творчестве автора. Первый том включает одноименный цикл очерков, неоднократно переиздававшийся по просьбам читателей, избранные очерки, в разные годы публиковавшиеся в периодической печати, а также автобиографическую повесть писательницы. Несмотря на то, что с момента первых изданий этих произведений прошло уже несколько десятилетий, они нисколько не потеряли своей актуальности - проблема семейных ценностей, нравственного воспитания детей и подростков всегда будет одной из самых значимых.
  • Шорыгина Татьяна Андреевна. Беседы о человеке с детьми 5-8 лет
    Беседы о человеке с детьми 5-8 лет
    Шорыгина Татьяна Андреевна
    В книге рассказывается о внешнем облике человека, его организме, внутренних органах, органах чувств, характере, жилье, одежде, мебели и продуктах питания. Рассказы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и загадками. Предназначена родителям, воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов. Может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях.
  • Гиппенрейтер Юлия Борисовна. Большая книга общения с ребенком
    Большая книга общения с ребенком
    Гиппенрейтер Юлия Борисовна
    «Большая книга общения с ребенком» – представляет собой дополненное и переработанное издание книг «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и специальных глав, посвященных детям из книги «У нас разные характеры. Как быть?». Тексты расширены, дополнены новым материалом, и новыми примерами. Особое внимание обращено на логическую стройность и последовательность изложения глав. В местах, написанных специально для настоящего издания, нашли отражение опыт автора обучения родителей практическим способам общения с ребенком. Обсуждаются ошибочные воспитательные шаблоны, создающие эмоциональное напряжение в семье. Разбираются шаги преодоления эмоциональных трудностей, создания теплых доброжелательных отношений. Уделено специальное внимание индивидуальному подходу к детям разного характера. Рассказывается об удачных опытах, радостных переживаниях родителями новых отношений, и удивительных трансформациях самих детей.
  • Петрановская Л.В.. Большая книга про вас и вашего ребенка
    Большая книга про вас и вашего ребенка
    Петрановская Л.В.
    Эту книгу стоило бы прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже было отчаялся найти общий язык с детьми. В ней мы собрали две книги в одной: «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Если с ребенком трудно» - книги, которые могут избавить вас и вашего ребенка от тонн психологической макулатуры. Нередко, став взрослыми, мы забываем, что некогда и сами были детьми. В первой части книги, основываясь на научной теории привязанности, она легко и доступно рассказывает о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что на самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером». Во второй части книги Людмила расскажет о том, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь своему ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь.
  • Абрамович Генри. Братья и сестры: миф и реальность
    Братья и сестры: миф и реальность
    Абрамович Генри
    В детстве мы обычно проводим гораздо больше времени с братьями и сестрами, чем с родителями. Когда мы разводимся, обособляемся или переезжаем, по сути, связь с братьями и сестрами — единственное, что у нас остается. Однако, несмотря на то, что отношения братьев и сестер — фундаментальный аспект человеческого существования, в психологии их рассматривают на удивление поверхностно, закрывая глаза на тот факт, что братья и сестры всегда борются друг с другом за свое место в семейной системе. Книга юнгианского психоаналитика, профессора университета Тель-Авива Генри Абрамовича исследует противостояние мифа и реальности в вопросе братьев и сестер. Абрамович приводит множество примеров из мифологии разных народов, в том числе до сих пор актуальные истории из Ветхого Завета, а также делится размышлениями о своих собственных отношениях в семье.
  • Фабер А., Мазлиш Э.. Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно
    Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно
    Фабер А., Мазлиш Э.
    Заводя еще одного ребенка, родители мечтают о том, чтобы дети дружили между собой, чтобы старший помогал младшему, давая маме время передохнуть или заняться другими делами. Но в реальности появление еще одного ребенка в семье зачастую сопровождается многочисленными детскими переживаниями, ревностью, обидами, ссорами и даже драками. Мировые эксперты по общению с детьми и авторы бестселлеров Адель Фабер и Элейн Мазлиш решили посвятить этой проблеме целую книгу. С помощью наглядных примеров, коротких правил и забавных комиксов они показывают, в каких ситуациях нужно вмешаться в конфликт, а в каких – помочь детям самостоятельно прийти к компромиссу. Почему важно, оценивая поведение детей, не сравнивать их между собой. Как добиться того, чтобы дети чувствовали: пусть они не могут получить все внимание родителей, все игрушки, всю комнату и им приходится делиться с братьями и сестрами – родительскую любовь не нужно делить, ее хватит на всех, и они всегда могут на нее рассчитывать.
  • Винтер Жан-Пьер. Будущее отца. Как изменится его место в семье и обществе
    Будущее отца. Как изменится его место в семье и обществе
    Винтер Жан-Пьер
    С завершением западного классического патриархата позиция отца в семье радикально изменилась, как и его «ролевое отцовское поведение». Появилось огромное количество семей с одним родителем, и отныне, чтобы родить ребенка, женщина уже не нуждается в физической встрече с мужчиной. Как отразится этот переворот на филиации и на будущих поколениях? Не пострадают ли от него мужчины, а также дети и женщины? Психоаналитик Жан-Пьер Винтер приглашает поразмыслить над этими вопросами в мире, отмеченном исчезновением отца. Автор напоминает, что «место отца» — это не только место маскулинной фигуры воспитателя, и обрисовывает возможные функции отца в современном обществе.
  • Степанов Олег Геннадьевич. Быть с ребенком. Практикум по общению
    Быть с ребенком. Практикум по общению
    Степанов Олег Геннадьевич
    Эта книга является продолжением книги профессора Степанова «Общение с новорожденным как с миром». Опираясь на научные исследования и собственный практический опыт в области педиатрии и психологии, автор изучает и систематизирует первичные реакции новорожденного, приводит практическую методологию полноценного общения с ребенком, которая основана на синтезе процессов идентификации, эмпатии и телесной репрезентации. Автор убежден: развитие навыков общения с новорожденными детьми совершенствует навыки любой другой социальной коммуникации, так как принципы взаимоотношений, описанные в книге, универсальны и одинаково применимы к детям и взрослым. Книга также предназначена для углубленного изучения важнейшего раздела профессиональной подготовки студентов педиатрических факультетов — освоения теоретических и практических знаний и умений по вопросам перинатальной психологии, психологии общения с детьми раннего возраста, а также пропедевтических навыков, необходимых в предстоящей деятельности врача-педиатра. Книга будет полезна не только специалистам, изучающим перинатальную и возрастную психологию, но и молодым родителям.
  • Быть гувернанткой. Как воспитать принцессу
    Быть гувернанткой. Как воспитать принцессу
    Быть принцессой — нелегкий труд, вырастить принцессу — практически подвиг. Авторы этой книги — гувернантки августейших семей. Они посвятили свою жизнь тому, чтобы научить маленьких наследниц трона хорошим манерам. Для того чтобы добиться восхитительного изящества в каждом движении, обучить нескольким языкам и развить такие необходимые королевским особам качества, как благородство, великодушие и решительность, требовалось поистине королевское терпение гувернанток. О том, как протекала их жизнь за стенами королевских покоев, как день за днем подрастали под их бдительным присмотром юные принцессы, вы узнаете из этой книги.
  • Макарова Е.. В начале было детство
    В начале было детство
    Макарова Е.
    Елена Макарова, известный писатель, педагог, историк. Ее книги помогают родителям и педагогам увидеть в детских творениях не произведения искусства, а процесс познания мира. Именно через творчество ребенок обретает себя в мире и мир в себе. "В начале было детство" - второй том трилогии "Как вылепить отфыркивание" - об уникальности пути каждого ребенка к творчеству и о том, что задача родителя - уметь вдохновить, направить и вовремя отойти в сторону.
  • Боген М.М., Боген М.В.. Ваш ребенок идет в школу. Психологическая и физическая подготовка. Книга для родителей будущего первоклассника
    Ваш ребенок идет в школу. Психологическая и физическая подготовка. Книга для родителей будущего первоклассника
    Боген М.М., Боген М.В.
    Первого сентября Ваш ребенок вступает в новую жизнь. Сегодня учебные нагрузки в школе нередко значительно превышают нормы, установленные Законом об образовании. Ваш ребенок должен быть подготовлен к неблагоприятной ситуации, вызывающей хроническую усталость, снижение сопротивляемости организма и, как следствие, утрату здоровья. Многочисленные исследования показывают, что если среди первоклассников около 20% имеют устойчивые отклонения от нормы в состоянии здоровья, то с каждым учебным годом количество таких детей увеличивается, достигая к моменту окончания школы, по некоторым данным, 90% и более. Школьник должен иметь достаточно энергии и силы, чтобы хорошо учиться, окончить школу здоровым и жить дальше, удовлетворяя свои потребности в возможно более полном объеме. Подготовка ребенка к школе должна быть направлена прежде всего на укрепление его здоровья и повышение работоспособности. В книге рассказано о трудностях школьного образа жизни, об особенностях физического и психического развития дошкольника и младшего школьника; о том, как подготовить ребенка к школе, с помощью физической культуры помочь ему сохранить и укрепить здоровье на этом сложном этапе жизни. Авторы надеются, что книга будет полезна родителям, чей ребенок готовится стать первоклассником, студентам и преподавателям учебных заведений, готовящих учителей для общеобразовательной школы, а также учащимся физкультурных учебных заведений, работникам физкультурно-спортивного воспитания, работникам народного образования.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+