Справочники, руководства, словари, дополнительные пособия

Аккордовая техника для начинающих гитаристов: популярное руководство
Бровко В.Л.
Книга предназначена для тех, кто делает первые шаги в освоение гитары, и с ее помощью можно освоить самые основные аккорды. Кроме аппликатурных аккордных сеток в книге есть наглядные фотографии каждого аккорда, на которых можно увидеть положение пальцев на грифе. Для начинающих, у которых нет педагога, фотографии послужат наглядным примером и позволят самостоятельно овладеть аккордовой техникой. В книге собраны самые основные аккорды для гитарного аккомпанемента романсов, песен, рок-музыки, джаза.
Гитара. Подбор аккомпанемента. Оригинальная безнотная методика
Андреев Александр
Данное учебное пособие раскрывает основные составляющие гитарного аккомпанемента, которыми являются мажорно-минорная ладовая система, построение аккордов на ступенях лада и их взаимосвязь между собой, тональность, гармонические модели, транспозиция, аккордово-ритмические модели и т.д. Для упрощения учебного процесса в пособии используются наиболее доступные к восприятию графические формы - табулатуры, аппликатурные и ритмические схемы. Учебно-практический материал состоит из фрагментов популярных вокально-инструментальных композиций. Планомерное изучение всех учебных компонентов позволяет гитаристу-аккомпаниатору достигнуть достаточно высокого исполнительского уровня, успешно решить задачи, связанные с самостоятельным подбором аккомпанемента.
Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника. Оценка достижений детей
Равчеева И.П.
Для того чтобы обучение в условиях реализации образовательных задач области "Музыка" носило развивающий характер, важно проводить диагностику развития музыкальности детей и в соответствии с ФГТ фиксировать результаты развития на основе оценки интегративных личностных качеств. В пособии предложены мониторинговые материалы (показатели проявления компонентов того или иного интегративного качества, разработанные на основе ориентиров проявления интегративных качеств в музыкальной деятельности, критерии развития музыкальности дошкольников на основе оценки интегративных качеств с обозначением уровня проявления компонента интегративного качества, промежуточные и итоговые таблицы для каждой возрастной группы), позволяющие выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и определить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для максимального раскрытия потенциала детской личности. Предназначено музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования, преподавателям учреждений повышения квалификации и педагогических учебных заведений.
Музыка о животных и птицах. Конспекты занятий с нотным приложением
Радынова Ольга Петровна
В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В книге раскрывается тема "Музыка о животных и птицах". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
Природа и музыка
Радынова О.П.
В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В книге раскрывается тема "Природа и музыка". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
Сказка в музыке. Музыкальные инструменты
Радынова О.П.
В книге раскрываются две темы - "Сказка в музыке", "Музыкальные инструменты". Представлены конспекты занятий и развлечений, направленные на формирование музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведение собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроении названий, вариантов исполнения и т.д.). Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских сада учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.
Школа игры на синтезаторе. Учебно-методическое пособие для преподавателей и учащихся детской музыкальной школы и детской школы искусств
Красильников И.М., Алемская А.А., Клип И.Л.
Учебно-методическое пособие раскрывает особенности игры на клавишном синтезаторе. Музыкальный материал пособия подобран в соответствии с возрастными возможностями учащихся младших, средних и старших классов детских музыкальных школ и представлен в трех разделах: "Народная музыка", "Музыка массовых жанров", "Музыка академических жанров". Все произведения сопровождаются методическим комментарием по работе над их электронной аранжировкой и исполнением. Пособие адресовано учащимся и педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано педагогами учреждений дополнительного образования.