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  • Nugue F.. A propos A1. Cahiers d'exercices (+ Audio CD)
    A propos A1. Cahiers d'exercices (+ Audio CD)
    Nugue F.

  • Nugue F.. A propos A1 (+ CD-ROM)
    A propos A1 (+ CD-ROM)
    Nugue F.

  • Nugue F.. A propos A2. Cahier (+ CD-ROM)
    A propos A2. Cahier (+ CD-ROM)
    Nugue F.

  • Nugue F.. A propos A2 (+ CD-ROM)
    A propos A2 (+ CD-ROM)
    Nugue F.
    Conçue sous forme de dossiers thématiques avec un fonctionnement conjoint des supports, la méthode A propos se distingue des méthodes actuelles. Son organisation par doubles pages permet d'adapter l'utilisation au volume horaire disponible. Le Livre de l'élève fait la part belle aux documents, points de départ de chaque séquence, qui permettent un accès original à la grammaire et au lexique. Un système de bulles de couleur indique le parcours à suivre: renvoi au Cahier d'exercices, au Précis grammatical, au Précis de phonétique ou au Mémento des actes de paroles. Le Livre de l'élève est accompagné d'un CD audio contenant l'intégralité des enregistrements. La méthode comporte également un Cahier d'exercices permettant de s'approprier les connaissances du dossier, vendu avec un CD audio contenant la totalité des documents sonores. Un Guide pédagogique est également disponible. C'est un véritable livre de bord permettant de guider l'enseignant pas à pas dans l'utilisation de la méthode.
  • Jeffroy G.. Bulles de France
    Bulles de France
    Jeffroy G.
    À travers 42 planches inédites et authentiques réalisées par un professionnel de la bande dessinée, Bulles de France navigue entre stéréotypes et évolutions des mentalités. Des scènes de la vie quotidienne sont présentées; elles interrogent les clichés et revisitent les institutions phares de la culture française. Chaque planche est accompagnée d'une exploitation graduée qui, à partir d'une lecture de l'image, favorise la découverte du sens par une approche globale et approfondie. L'apprenant est ainsi guidé jusqu'à la chute, dont il pourra apprécier l'ironie implicite et l'humour distillés par Unter dans ses planches. La progression par étapes permet de couvrir tous les niveaux. Des rubriques récurrentes proposent des tâches variées afin de mieux faire dialoguer les cultures, sans oublier d'aborder les différents points de langue (vocabulaire, grammaire, etc.). Un ouvrage qui séduira toutes les générations d'apprenants, pour le plaisir des enseignants.
  • Rosalba Rolle-Harold, Caroline Sperandio. Cinq sur cinq. Evaluation de la compréhension orale au niveau A2 (+ Audio CD)
    Cinq sur cinq. Evaluation de la compréhension orale au niveau A2 (+ Audio CD)
    Rosalba Rolle-Harold, Caroline Sperandio
    Cet ouvrage est composé: d'un CD audio comprenant 29 documents sonores (dialogues ou monologues) qui illustrent des situations tirées de la vie quotidienne des Fronçais. Les savoir-faire sélectionnés correspondent aux prescriptions du Cadre européen commun de référence (CECR) pour le niveau R2 concernant la compréhension orale: se présenter, exprimer une opinion, demander des informations, accueillir, donner des conseils, mais aussi comprendre des annonces, des informations, etc.; de tests d'évaluation de la compréhension orale mesurant la compréhension globale, la compréhension détaillée et parfois le repérage lexical quand il apparaît comme important pour la compréhension; du corrigé des tests proposés; de la transcription intégrale des enregistrements. Cet ouvrage est destiné à un public d'adolescents ou d'adultes souhaitant s'entraîner à la compréhension orale pour le niveau R2. Ces enregistrements variés et à caractère authentique sont aussi des supports précieux pour les enseignants qui souhaitent évoluer de manière fiable et valide les apprenants.
  • Roselyne Roesch. Cinq sur cinq. Evaluation de la comprehension orale (+ Audio CD)
    Cinq sur cinq. Evaluation de la comprehension orale (+ Audio CD)
    Roselyne Roesch

  • Jean-marie Frisa, Mathey Daniel. Comment va la vie? A la decouverte de la France au fil des generations
    Comment va la vie? A la decouverte de la France au fil des generations
    Jean-marie Frisa, Mathey Daniel
    Le meilleur moyen de comprendre la société d'un pays est sans doute de la découvrir à travers des tranches de vie: les enfants sur le chemin de l'école, les premiers amours d'un adolescent, le trac du premier boulot, un licenciement, l'arrivée d'un enfant ou le décès d'un proche. Organisé de façon chronologique et générationnelle, ce livre permet de comprendre le quotidien des Français à travers les étapes clés de l'existence: la naissance, l'enfance, l'adolescence, l'entrée dans l'âge adulte, la vie adulte, l'arrivée chez les seniors, et la vieillesse. Chacun de ces sept chapitres propose de nombreux documents, entretiens, textes, articles, photos et infographies qui brossent un portrait varié et divertissant des générations françaises à travers leurs joies et leurs défis. En complément, des pages "Zoom" permettent d'approfondir les thèmes universels Ra famille, la santé, l'argent, etc.) autour de sujets qui font aujourd'hui débat dans la société française. Tous les documents présentés sont accompagnés d'activités écrites et orales avec des corrigés. En fin de chapitre, des entraînements écrits aux DELF B1 et B2 sont proposés. Un site Internet lié propose l'exploitation pédagogique de documents authentiques (reportages vidéo, témoignages, bandes-annonces de films, etc.), apportant un support de compréhension orale. Ainsi, l'apprenant peut travailler, seul ou en cours, toutes les compétences des niveaux B1 et B2 du CECRL.
  • Roselyne Roesch, Rosalba Rolle-Harold. Ecouter et comprendre. La France au quotidien (+ Audio CD)
    Ecouter et comprendre. La France au quotidien (+ Audio CD)
    Roselyne Roesch, Rosalba Rolle-Harold
    Cet ouvrage et son CD abordent de façon vivante la civilisation française à travers des exercices de compréhension orale. Conçus pour des apprenants et des enseignants de français langue étrangère, ces documents sonores à caractère authentique et leurs exploitations sont en rapport avec les notions définies par le CECR (travail, famille, habitat, médias...) pour les niveaux BI et B2. Ce manuel comporte trois parties: des exercices, des corrigés, et la transcription intégrale des enregistrements. En tête de chapitre, une rubrique Découvrir et comprendre est ciblée sur la compétence culturelle. Puis, des exercices (QCM, questions ouvertes, textes lacunaires, etc.) guident la compréhension des documents sonores, et une exploitation des transcriptions développe la compréhension écrite.
  • Christian Rodier, Anne-Marguerite Bonvallet, Stephanie Bara. Ecritures creatives
    Ecritures creatives
    Christian Rodier, Anne-Marguerite Bonvallet, Stephanie Bara
    Cet ouvrage est un encouragement à l'écriture créative en classe visant à dédramatiser l'acte d'écrire, rompant avec le français purement utilitaire des manuels. Inviter la créativité contribue à la motivation et au plaisir de jouer avec les mots. Il propose 62 activités d'écriture simples à mettre en oeuvre, qui permettent aux participants de sortir de la routine de la classe et d'écrire en restant libres de choisir ce qu'ils veulent dire. Entraîner les apprenants dans la "fonction poétique de la langue", c'est leur donner les clés du plaisir d'apprendre.
  • Callet Stéphanie. Entraînez-vous de A à Z: 200 exercices de grammaire, orthographe, lexique
    Entraînez-vous de A à Z: 200 exercices de grammaire, orthographe, lexique
    Callet Stéphanie
    Voici l'outil idéal pour tous les apprenants non francophones du français quel que soit leur niveau, mais aussi pour les enseignants de FLE, qui sont confrontés toujours aux mêmes questions, et enfin pour tous ceux qui ont aimé le Répertoire des difficultés du français et le Répertoire orthographique du français et qui souhaitent s'entrainer davantage... Ce cahier d'exercices organisé par ordre alphabétique de mot ou de difficulté, propose près de 200 exercices de grammaire, d'orthographe et de lexique. Ils sont présentés de manière progressive, permettant ainsi de couvrir tous les niveaux du CECR. Les exercices sont variés: exercices à trous, d'appariement, de transformation, fausse dictée, mots à barrer, QCM, vrai ou faux, grilles à compléter, activités de repérage et de relevé, mini-textes avec activité à guidage, etc.). Aucun risque de s'ennuyer! Les corrigés, inclus dans l'ouvrage, permettront de travailler en classe ou en autonomie
  • Denisse Manuelle, Lauginie Aliette. Il était une fois des contes (+ CD-ROM)
    Il était une fois des contes (+ CD-ROM)
    Denisse Manuelle, Lauginie Aliette
    Le conte est universel : il touche tous les âges, tous les milieux, tous les pays. Il permet de faire découvrir aux apprenants le plaisir de lire, d’entendre, et de dire le français. Cet ouvrage réunit 17 contes traditionnels venus des quatre coins du monde : Afrique, Québec, Proche-Orient, Europe francophone. Contes des origines, contes pour rire, contes d’amour ou contes de sagesse, ils vous entraînent à la découverte des multiples facettes des cultures de la francophonie. Chaque texte est précédé par une « entrée en lecture » qui présente l’auteur, le pays d’origine ou un aspect particulier du conte. Il est ensuite suivi d’une exploitation pédagogique riche permettant aux apprenants de profiter pleinement du plaisir de la lecture et de l’écoute, grâce au CD MP3 qui accompagne l’ouvrage. Des activités nombreuses et variées permettent de travailler la compréhension aussi bien écrite qu’orale, en classe ou en autonomie, pour les niveaux A2 à C1 du CECR.
  • Barthe M.. Je parle, je pratique le francais
    Je parle, je pratique le francais
    Barthe M.
    Méthode d'apprentissage du français en langue seconde pour adultes maîtrisant les bases de la lecture et de l'écriture. Elle présente en 20 unités des situations de communication très concrètes pouvant faciliter la vie et l'intégration dans la société française.
  • Barthe M., Chovelon B.. Je parle, je pratique le français: Cahier d'autonomie
    Je parle, je pratique le français: Cahier d'autonomie
    Barthe M., Chovelon B.
    Ce cahier d'autonomie s'adresse à un public d'adultes migrants déjà familiarisé avec les bases de l'écriture et de la lecture en français, et désireux de s'intégrer dans la vie française. Il fait partie de la méthode de post-alphabétisation Je parle, je pratique le français. Il a pour but de: donner à chaque apprenant un outil de travail personnel qu'il peut utiliser à son rythme, en classe ou à la maison, proposer à chacun une évaluation de ses progrès, permettre de revoir les bases de vocabulaire et de grammaire indispensables, fournir des exercices d'entraînement à la conversation, à l'écriture simple et à la vie pratique.
  • Pierre Marjolaine, Treffandier Frederique. Jeux de theatre
    Jeux de theatre
    Pierre Marjolaine, Treffandier Frederique
    Le jeu et le théâtre apportent à l'enseignement en classe de langue un univers construit à la fois sur le respect des règles, l'écoute et l'attention aux autres, ainsi que sur une dimension créative conduisant à l'expression libérée. Fruit d'un travail d'invention et de création autant que d'adaptation des techniques du jeu d'acteur aux objectifs particuliers et à l'espace de la classe de langue, cet ouvrage regroupe soixante-dix jeux qui ont tous été expérimentés par des groupes d'apprenants ou d'enseignants en formation. les techniques pédagogiques proposées sont simples, faciles à mettre en oeuvre et de qualité, permettant à l'enseignant d'adapter les activités qui y sont proposées, d'apporter leurs variantes ou de se les approprier facilement. Depuis le niveau A1 jusqu'aux niveaux B2/C1 du Cadre européen de référence pour les langues (CECR), chacun y trouvera la matière adaptée à ses besoins. Cet ouvrage s'adresse à tous les professeurs de français, en France et dans le monde.
  • Morsel Marie-Helene. L'exercisier B1-B2
    L'exercisier B1-B2
    Morsel Marie-Helene
    600 exercices de grammaire, 24 chapitres. La nouvelle édition entièrement remaniée de ce best-seller du FLE permet de travailler de manière exhaustive et variée tous les points de grammaire des niveaux B1 et B2 du CECR. Pour chaque point de grammaire, les parties "L'essentiel sur..." et "Boîtes à outils" donnent aux apprenants des informations claires et synthétiques permettant de comprendre et mémoriser les structures de la langue française. Un enrichissement lexical et de civilisation est proposé tout au long de l'ouvrage, permettant ainsi de développer d'autres compétences linguistiques. Les exercices de nature variée proposent des activités communicatives. Ils s'appuient sur de nombreux documents (articles, publicités, photographies, dessins, statistiques, etc.). Un index des exercices permet de repérer rapidement, pour chaque point de grammaire, la difficulté des exercices. Les Corrigés sont disponibles dans un livret complémentaire.
  • Favier Lionel, Pelissier Soizic, Chaves Rose-Marie. L'interculturel en classe
    L'interculturel en classe
    Favier Lionel, Pelissier Soizic, Chaves Rose-Marie
    L'interculturel est au centre de tous les débats, qu'ils soient éducatifs ou politiques. A l'heure de la mondialisation, c'est d'abord en classe, lieu d'enseignement et d'apprentissage mais également lieu d'échanges, que se construit l'identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l'enseignant et de l'apprenant. Considérant l'interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique. Il s'articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l'interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d'échanges interculturels. Les fiches d'entraînement qui émaillent l'ouvrage conduisent l'apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l'autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture.
  • Briet Genevieve, Collige Valerie, Emmanuelle Rassart-Eeckhout. La prononciation en classe
    La prononciation en classe
    Briet Genevieve, Collige Valerie, Emmanuelle Rassart-Eeckhout
    Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe. Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux RI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE.
  • Rene Bourgeois, Simone Eurin. La France des regions
    La France des regions
    Rene Bourgeois, Simone Eurin
    Le public: Apprenants de français longue étrangère de niveau B1 à B2 du Cadre européen commun de référence, et tout public souhaitant connaître les différents aspects culturels de la France. Le contenu: • Etude systématique des régions regroupées en 8 grands secteurs (Ile-de-France, Centre, Nord, etc.). • Pour chacun des chapitres, une présentation générale (identité, image, histoire), les paysages et les terroirs, l'art de vivre, l'art et les monuments, une rubrique "Parlé-écrit" avec un court texte littéraire. • Des exercices et leur corrigé en fin d'ouvrage. • Un petit glossaire dont certains termes sont traduits en quatre longues. • Près de 250 illustrations couleur, cartes et plans. Les objectifs: • Développement des connaissances sur le pays: géographie physique et humaine, paysages, économie, art... • Acquisition d'un vocabulaire étendu dans la perspective d'examens de français longue étrangère.
  • Cambon Michel. La republique francaise: Le citoyen et les institutions
    La republique francaise: Le citoyen et les institutions
    Cambon Michel
    Un guide pour mieux comprendre les rapports entre le citoyen et la nation française, indispensable dans le cadre des cours de civilisation française. Ce livre donne des clés pour mieux connaître la nature et le fonctionnement des institutions françaises. Les 13 chapitres détaillent tous les étages de la construction administrative et politique de la France, la justice et les grandes administrations. Cette nouvelle édition de La France des institutions, entièrement remaniée, dessine ainsi la place du citoyen dans la République pour un tableau complet de la vie administrative française. Des questions de validation des acquis et des pistes de réflexion (corrigées) permettent d’approfondir certaines notions en les comparant avec les institutions étrangères ou européennes. Le livre peut être utilisé dans un cours de FLE de civilisation générale à partir du niveau B2, dans le cadre d’un cours de FOS, ou de FOU juridique. Il sera enfin apprécié par tout citoyen désireux de mieux connaître les institutions républicaines et la vie politique française.

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