Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Кумон Тору. KUMON. Учимся раскрашивать
    KUMON. Учимся раскрашивать
    Кумон Тору
    Раскрашивание — одно из базовых упражнений для развития мелкой моторики. Раскрашивая ограниченные области на картинках, ваш ребенок будет учиться проводить карандашом линии и контролировать движение руки. Кроме того, эта рабочая тетрадь поможет запомнить названия цветов и форм.
  • Кумон Тору. KUMON. Учимся рисовать
    KUMON. Учимся рисовать
    Кумон Тору
    «Учимся рисовать» — это рабочая тетрадь для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму, а также развития художественных способностей ребёнка. В каждом упражнении показано, как нарисовать знакомый ребёнку предмет за четыре шага. Готовое изображение ребёнок может раскрасить, как ему нравится.
  • Большая рисовалка для малышей
    Большая рисовалка для малышей
    Серия «Большие книги раскрасок и рисовалок для малышей» создана специально для маленьких детей, которые только познают окружающий мир и учатся различать цвета и предметы. «Большая рисовалка для малышей» ориентирована на мальчиков. Здесь они найдут картинки динозавров, монстров, роботов и многое другое. Книга гарантированно подарит малышу много приятных минут и поможет ему получить необходимые знания и навыки! С ее помощью ребенок научится не заходить за края рисунка и аккуратно раскрашивать картинки, рисовать по точкам, по клеточкам и по цветному образцу. Большой объем, удобный для малыша формат, плотная белая бумага, которая отлично подходит для раскрашивания не только карандашами и красками, но и фломастерами, обложка с выборочным лаком не оставят равнодушным ни одного маленького художника!
  • Колпакова М.А.. В доме. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    В доме. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    Колпакова М.А.
    Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.
  • Колпакова М.А.. В лесу. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    В лесу. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    Колпакова М.А.
    Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.
  • Колпакова М.А.. В поле. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    В поле. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    Колпакова М.А.
    Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.
  • Опарина Анна. Волшебные ладошки
    Волшебные ладошки
    Опарина Анна
    Представьте удивление и восторг ребенка, когда, оставив на листе отпечатки ладоней или пальцев, он увидит, как они складываются в картину. Следуя за подсказками художника, ваш малыш сможет создать изображения животных, птиц, морских обитателей, а главное - развить воображение, увидеть прекрасное в простых вещах и заинтересоваться творчеством. Необычный альбом для творчества поможет детям увидеть прекрасное в простых вещах и развить воображение.
  • Колпакова М.А.. Времена года. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    Времена года. Рисование без кисточки (альбом для рисования пальчиковыми красками)
    Колпакова М.А.
    Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребенка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.
  • Теплякова О.Н.. Давай нарисуем!
    Давай нарисуем!
    Теплякова О.Н.
    Книга-альбом "Давай нарисуем!" предназначена для родителей с детьми в возрасте от 1 года до 3 лет. В ней представлен не только материал по обучению малыша живописи, графике, аппликации и лепке, но и практические рекомендации по проведению занятий. Эти виды деятельности развивают речь малыша, его мышление, внимание и память и способствуют его всестороннему гармоничному развитию.
  • Зайцев Виктор Борисович. Деревня. Готовим руку к письму
    Деревня. Готовим руку к письму
    Зайцев Виктор Борисович
    Предлагаем вашему вниманию новую книжную серию «Рисуем по клеточкам». Эти книги помогут вашему малышу подготовить руку к письму и получить навыки рисования, а также развить внимание и усидчивость. На каждой страничке изображен готовый рисунок, а рядом проведены контуры и обозначены некоторые элементы этого рисунка. Малышу нужно будет дорисовать контур так, чтобы было как на готовом рисунке. Сделать это он сможет, смотря на картинку и внимательно считая клеточки. Когда контур будет готов, картинку нужно раскрасить либо так, как показано на образце, либо как подскажет фантазия. Если вам или малышу очень понравился получившийся рисунок, вы сможете его вырезать из книжки и получить забавную картинку в цветной рамочке. Тематика картинок в книгах серии самая разная: окружающий мир, природа, транспорт, сказочные герои и многое другое. Вы обязательно найдете в этой серии книги по интересам вашего ребенка. Рисование по клеточкам не только увлекательное, но еще и очень полезное занятие.
  • Смелова Юлия, Кулишь Елена. Жираф и пятнышки. 2-ой уровень. 30 готовых занятий для самых маленьких. Методические рекомендации к занятиям творчеством. Для детей от 1 года
    Жираф и пятнышки. 2-ой уровень. 30 готовых занятий для самых маленьких. Методические рекомендации к занятиям творчеством. Для детей от 1 года
    Смелова Юлия, Кулишь Елена
    Комплект «Мои первые шедевры. Жираф и пятнышки» – это 30 готовых уроков для творческих занятий с ребёнком. Всё готово к творчеству - все «заготовки» и рекомендации, пошаговые инструкции внутри комплекта. Занимайтесь творчеством с малышом когда угодно и без подготовки. Первый уровень сложности. Каждое занятие посвящено отработке различных техник рисования, аппликации и лепки. Малыш научится правильно держать кисточку, рисовать карандашом, работать с бумагой и пластилином, различать цвета и оттенки и создавать свои первые художественные шедевры. «Мои первые шедевры. Жираф и пятнышки» – это Ваш лучший выбор для творческого развития малыша. С помощью этого комплекта Вы легко познакомите ребёнка с различными творческими техниками, например, рисованием краской или карандашами, обрывной аппликация, рисованием пальчиками. Особенность занятий по комплекту – это самостоятельность малыша. Каждое мини-занятие существует в двух экземплярах: поле для мамы и поле для ребёнка. Поле для мамы содержит подробное задание, прочитав которое, Вы поймёте, что нужно сделать и сможете показать пример ребёнку. Ваш кроха также может попрактиковаться на Вашем поле, чтобы уверенно начать работать на своём. Тогда в одном комплекте получится целых 60 заданий! Поле ребёнка не имеет текста с заданием, на нём малыш сам создаёт свой первый шедевр. Такие упражнения помогают формировать самостоятельность, ведь кроха творит здесь уже без Вашей помощи! В этом возрасте учимся работать с: - пальчиковыми красками; - пластилином; - гуашью; - акварелью - карандашом. Осваиваем техники: - обрывная аппликация; - аппликация крупами; - рисование пальчиками, - примакивание кисточкой; - рисование отпечатками бумаги; - отщипывание и размазывание пластилина; - катание шариков и колбасок. «Мои первые шедевры» – это: 30 готовых уроков для создания собственных шедевров! Разнообразие творческих техник, грамотно подобранных специально для возраста Вашего крохи. Эффективный способ развивать мелкую моторику руки. Приобщение ребёнка к искусству. Выбор 50 000 родителей! Состав комплекта: 1) 30 карт-заданий для мамы. Мама на своём поле выполняет задание, показывая ребёнку, что надо делать. 2) 30 карт-заданий для малыша. Малыш самостоятельно создаёт свой шедевр, вдохновлённый маминым результатом. Результат занятий. Формирует: художественный вкус, творческое мышление, самостоятельность. Развивает: мелкую моторику, координацию руки, ловкость и силу пальчиков, цветовосприятие, воображение, речь. У ребёнка развивается мелкая моторика, координация руки, интеллект, формируется восприятие цветов, оттенков, размеров, развивается воображение, воспитывается любовь к творчеству. Ваш малыш самостоятельно создаст свои первые шедевры!
  • Федорова К.. Загадочные кляксы. Рисуй и стирай. Фантазеры
    Загадочные кляксы. Рисуй и стирай. Фантазеры
    Федорова К.
    Серия наборов «Фантазеры» — это многоразовая книжка-рисовалка увлекательные истории к картинкам. Рассматривая изображение, ребенок может дорисовать его маркером, посмотрев образец. А может придумать и свой вариант рисунка. Главное, можно рисовать и вытирать нарисованное много раз!
  • Наумчик Михаил. Занимательный блокнотик. Тигрёнок. Думай и играй!
    Занимательный блокнотик. Тигрёнок. Думай и играй!
    Наумчик Михаил
    Книги серии "Занимательный блокнотик", очень понравятся ребенку своим дизайном и интересными заданиями.
  • Занимательный блокнотик. Совенок. Думай и играй!
    Занимательный блокнотик. Совенок. Думай и играй!
    Книги серии "Занимательный блокнотик" очень понравятся ребенку своим дизайном и интересными заданиями.
  • Занимательный блокнотик. Щенок. Думай и играй!
    Занимательный блокнотик. Щенок. Думай и играй!
    Занимательный блокнотик с несложными заданиями и красочными иллюстрациями.
  • Гатальская Е.. Игрушки. Для детей от 2-х лет
    Игрушки. Для детей от 2-х лет
    Гатальская Е.
    Малыш начинает рисовать. Как интересно проводить фломастером по бумаге и рассматривать яркие "следы"! Как увлекательно обмакивать пальчик в краску и прикладывать к листу бумаги, получая яркие отпечатки! Для малыша такая деятельность очень важна: она дает незабываемые сенсорные впечатления, развивает мелкую моторику и речь. Чтобы стимулировать первые "художества" ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких пальчиков кукла становится кудрявой, а озорная юла - разноцветной. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат - картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену.
  • Корепанова О.А.. Калямалякия - страна рисования
    Калямалякия - страна рисования
    Корепанова О.А.
    Как развить у ребенка творческое мышление? Нужно с малых лет тренировать его. Данная книга послужит прекрасным методическим материалом для родителей и будет интересна детям, так как в ней есть место, где разгуляться фантазии: ребенок попадает в страну Калямалякию, где вместе с Калей и Малей учится рисовать каляки профессионально, а помогает им самый настоящий художник.
  • Подъянов С.М.. Клубочки. Первое рисование
    Клубочки. Первое рисование
    Подъянов С.М.
    Наши забавные картинки ребенку нужно дорисовать. Способ дорисовки один и тот же - «клубочки» (спиральки). «Клубочки» очень естественны и созвучны мелкой моторике раннего возраста, они как бы получаются автоматически с минимумом усилий, в отличие даже от простых контуров и фигур. Перед тем, как начать дорисовывать картинки, потренируйтесь с малышом. Старайтесь не помогать ребенку. Не держите его руку. Он сам почувствует движение и сделает свой первый рисунок! К каждому развороту мы даем короткий рассказик, который необходим, чтобы «ввести» ребенка в ситуацию. Малышам от годика до 3 лет интересен процесс рисования, а не его результат. В любом своем рисунке, в любой «каракуле» они видят конкретный образ: мама, папа, кошечка, домик, цветок и т.д. Любой изобразительный процесс в таком юном возрасте принесет несомненную пользу не только малышу, но и взрослому. Если вы уже пробовали давать малышу кисть или карандаш, то наверное, замечали, что движения его руки размашистые, свободные и неконтролируемые. По мере взросления малыш начинает исследовать и пытаться осознавать связь между различными движениями руки и возникающими на листе изображениями. Именно в этом возрасте у них получаются многочисленные кругообразные каракули-клубочки. Поэтому именно в этот период мы и рекомендуем взрослому начинать контролировать процесс рисования, учить ребенка видеть границы изображения, самостоятельно дополнять или создавать изобразительные образы. Скоро выйдут книги в продолжение этой темы: «Палочки», «Молнии» и «Волны».
  • Баканова Е.А.. Кляксы на ладошках. Рисуем двумя руками
    Кляксы на ладошках. Рисуем двумя руками
    Баканова Е.А.
    Пальчиковое рисование снимает напряжение, отлично развивает мелкую моторику, стимулирует память, позволяет увереннее владеть телом, улучшает понимание пространства и цвета. Рисование двумя руками – отличная зарядка для мозга. В работу включаются сразу оба полушария и межполушарные связи. Дети, хорошо владеющие одновременно двумя руками активнее познают мир и развиваются гармонично. Занятие не более 5-10 минут. Понятная инструкция внутри. Рисовать на карточках можно фломастерами на водной основе и гуашевыми красками, а также специальными красками для пальчикового рисования. В комплекте 10 многоразовых карточек с особым матовым покрытием. На каждой карточке примеры заданий, пошаговая инструкция и веселая потешка или песенка, которая наверняка понравится вашему малышу. Заданий можно придумать еще больше. Ведь карточки для того и созданы, чтобы развивать творческие способности и воображение.
  • Быкова Анна Александровна. Кляксотерапия. Развивающая тетрадь от "ленивой мамы". Рисуем с детьми 3-5 лет
    Кляксотерапия. Развивающая тетрадь от "ленивой мамы". Рисуем с детьми 3-5 лет
    Быкова Анна Александровна
    Дорогие родители! Перед вами тетрадь, состоящая из цветных пятен, которую разработала педагог, психолог и автор бестселлера «Самостоятельный ребёнок, или как стать "ленивой мамой"», Анна Быкова. Это пространство для развития у вашего малыша фантазии, творческого мышления, внимания, эмоций и зрительного восприятия. Ведь каждое пятно или кляксу можно превратить в узнаваемый образ. На что похожа капелька краски: на жука, дольку апельсина или арбуза, купол зонтика, юбочку балерины, шляпку гриба? Форма пятен будет постепенно, от страницы к странице, усложняться. Вы также найдете подсказки. Но пользоваться ими совершенно необязательно. А что обязательно? Хорошее настроение и увлеченность творческими занятиями со своим ребенком.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+