Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Буряк Мария Викторовна. Дневник первоклассника. Мои достижения и успехи
    Дневник первоклассника. Мои достижения и успехи
    Буряк Мария Викторовна
    Дневник первоклассника — это собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первый год обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах, его интересах и любимых занятиях.
  • Папка первоклассника
    Папка первоклассника
    В "Папку первоклассника" входят: Диплом первоклассника; Диплом "С праздником Букваря"; Диплом выпускника первого класса; Шесть поощрительных медалей; "Распорядок дня"; Таблица сложения; Таблица умножения; Алфавит; Английский алфавит; Расписание занятий в кружках, секциях, музыкальных и художественных школах "Моя неделя".
  • Портфолио обучающегося начальной школы + Иллюстративный материал. ФГОС
    Портфолио обучающегося начальной школы + Иллюстративный материал. ФГОС
    В этой книге представлены материалы, которые помогут на протяжении четырех лет ученику начальной школы оценивать свои достижения как в отношениях с одноклассниками, так и в учебе. Оценка учебных достижений ученика построена на основе стандартов второго поколения. Книга предназначена учителям начальных классов, ученикам и их родителям. В книге-вкладыше находится иллюстративный материал для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений ученика. Разрежьте ножницами книгу по линии крепления, вложите каждый лист в отдельный файл, файлы вставьте в папку. Портфолио: 112 страниц. Иллюстративный материал: 16 страниц. Папка для портфолио в комплект не входит.
  • Меттус Е.В.. Портфолио дошкольника. Я хожу в детский сад
    Портфолио дошкольника. Я хожу в детский сад
    Меттус Е.В.
    Портфолио дошкольника "Я хожу в детский сад" поможет ребенку адаптироваться в детском саду. Основная задача портфолио - это формирование у ребенка положительной самооценки и внутренней мотивации к познанию и достижениям. Работа над портфолио, с одной стороны, позволит ребенку развить самоуважение и уверенность в себе, с другой стороны, научит видеть хорошее в других окружающих его людях: товарищах по играм, воспитателях и других сотрудниках детского сада. Портфолио отразит самые интересные и важные моменты жизни детского сада. Кроме того, оно пополнит архив семьи информацией об удивительном и неповторимом периоде детства - дошкольном возрасте. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности.
  • Дмитриева Ю.Н.. Портфолио младшего школьника
    Портфолио младшего школьника
    Дмитриева Ю.Н.
    Оптимальным способом организации системы накопительной оценки является портфолио учащегося, понимаемое как коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами познавательной деятельности учащихся, предназначенными для демонстрации, анализа и оценки, для развития рефлексии, для осознания и оценки результатов своей деятельности, для осознания собственной субъектной позиции. Материалы, предложенные в данной книге, сохраняют преемственность с Портфолио первоклассника, направлены на формирование у второклассников универсальных учебных действий и умений уже на более осознанном, более качественном уровне и позволяют объединить количественную и качественную оценку способностей учащегося посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности. Книга выходит в комплекте с папкой, предназначенной для сбора работ и результатов ученика начальной школы, и адресована учителям начальных классов, ученикам и родителям.
  • Меттус Е.В.. Портфолио учащегося. Личностное портфолио. Воспитай в себе человека
    Портфолио учащегося. Личностное портфолио. Воспитай в себе человека
    Меттус Е.В.
    Понятие "личностное портфолио" определяет комплекс социально значимых качеств, свойств и характеристик, формированию которых поможет предлагаемое пособие, представляющее курс занятий, направленных на саморазвитие и самовоспитание личности. Круг рассматриваемых проблем чрезвычайно широк: как строить отношения со сверстниками, родителями, учителями; как лучше выглядеть и как вести себя в различных ситуациях; что дорого, свято и интересно. Особое внимание уделено проблемам переходного возраста, вопросам самоопределения, формированию собственной системы жизненных ценностей. Пособие может быть использовано в качестве рабочей тетради для учащихся, а также послужит превосходным дополнительным материалом на классных часах, посвященных изучению нравственных и этических аспектов. Адресовано учащимся 7-8 классов, будет полезно классным руководителям, психологам и родителям подростков.
  • Жижкина В.Е.. Портфолио. 1 класс. Копилка успехов
    Портфолио. 1 класс. Копилка успехов
    Жижкина В.Е.
    Копилка успехов первоклассника – пособие, которое составлено в соответствии с разделами программы по обучению грамоте и математики по типу портфолио. Предложенные разнообразные учебные, развивающие и творческие задания направлены на пошаговую проверку знаний первоклассников. Ребенок учится работать в этой тетради самостоятельно, но под контролем взрослых, фиксирует результаты усвоения программного материала. Пособие предназначено для коллективной и индивидуальной работы первоклассников в классе и дома.
  • Портфолио первоклассника + цветная папка
    Портфолио первоклассника + цветная папка
    Портфолио — эффективное средство для плодотворной совместной работы учеников, родителей и учителей над формированием положительных качеств характера развивающейся личности. Особенно актуально это для учащихся начальных классов, когда ребенок только начинает понимать, что такое коллектив, и какое место занимает он в коллективе, когда он только начинает учиться оценивать себя: свои сильные и слабые стороны. Данные издания содержат систематизированные материалы для наблюдений за процессом формирования у учащихся начальных классов универсальных учебных действий. Оценка учебных достижений ученика построена на основе стандартов второго поколения. Также представлены материалы для осуществления школьниками самодиагностики в области развития собственной личности, что способствует формированию у них основ самопознания и самовоспитания, развитию личностной культуры. Особое внимание уделяется организации совместной работы учителя и родителей по формированию у младшего школьника положительного эмоционального отношения к окружающему миру. Книги выходят в комплекте с папками, предназначенными для сбора работ и результатов учащегося начальных классов, и адресованы учителям начальных классов, ученикам и их родителям. В папках могут храниться: •документы, подтверждающие участие в конкурсах, проектах, предметных олимпиадах; •подборка детских работ (рисунки, фото, письменные работы), демонстрирующих успешность, объем и глубину знаний, личностный рост, достижение более высоких уровней в рассуждениях, творчестве, рефлексии; •систематизированные материалы текущей оценки ученика: оценочные листы и материалы выполнения отдельных видов работ, выборочные материалы самоанализа и самооценки; •материалы итогового тестирования и/или результаты выполнения итоговых комплексных работ по предметам школьной программы.
  • Портфолио обучающегося начальной школы. Иллюстративный материал для оформления (книжка-вкладыш). ФГОС
    Портфолио обучающегося начальной школы. Иллюстративный материал для оформления (книжка-вкладыш). ФГОС
    В книге находится иллюстративный материал для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений ученика 1-4 классов. Разрежьте ножницами книгу по линии крепления, вложите каждый лист в отдельный файл, файлы вставьте в папку. По мере того, как будут собираться материалы, - размещайте их в папку в определенный раздел. Титульные страницы помогут вам ориентироваться в содержимом папки, вести Портфолио аккуратно и организованно. Папка продается отдельно.
  • Мишакина Татьяна. Портфолио учащегося начальной школы (+ 4 конверта). ФГОС
    Портфолио учащегося начальной школы (+ 4 конверта). ФГОС
    Мишакина Татьяна
    В портфолио отмечаются успехи в учебной, творческой, спортивной и общественной деятельности учащегося начальной школы. Систематическая работа с портфолио поможет учителям и родителям совместно с младшим школьником решать важные задачи: - своевременно отмечать успехи ученика; - проследить индивидуальный рост успешности ребенка в учебе; - поддержать интерес школьника к учебному труду; - формировать самооценку учащегося в процессе учебной деятельности; - учить ребенка добиваться решения поставленных учебных задач. Пособие адресовано учащимся начальной школы, педагогам, родителям. ФГОС.
  • Андреева Е.А.. Портфолио четвероклассника + цветная папка. ФГОС
    Портфолио четвероклассника + цветная папка. ФГОС
    Андреева Е.А.
    Портфолио является оптимальным способом организации системы накопительной оценки обучающегося и понимается как коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами познавательной деятельности обучающихся, предназначенными для демонстрации, анализа и оценки, для развития рефлексии, для осознания и оценки результатов своей деятельности, для осознания собственной субъектной позиции. Материалы, предложенные в данной книге, сохраняют преемственность с «Портфолио третьеклассника», направлены на формирование у обучающихся четвертого класса универсальных учебных действий и умений уже на более осознанном, более качественном уровне и позволяют объединить количественную и качественную оценку способностей выпускника начальной школы посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности. Книга выходит в комплекте с папкой, предназначенной для сбора работ и результатов выпускника начальной школы, и адресована учителям начальных классов, ученикам и родителям. Для учителей, с целью помощи в организации работы обучающихся с портфолио, издательством выпущена книга «Портфолио четвероклассника. Программа внеурочной деятельности. Методическое пособие с электронным приложением».
  • Портфолио учащегося. 1 класс. Учебно-практическое пособие. ФГОС
    Портфолио учащегося. 1 класс. Учебно-практическое пособие. ФГОС
    Первый класс — это начало взрослой жизни ребенка. Воспоминания о первом классе, успехи и достижения будут с ним всегда. Пусть ни один день, ни один результат не останется упущенным. С этим портфолио жизнь в школе станет еще интереснее, а память о ней ярче и значимее.
  • Семушина Т.Ж.. Портфолио. 2 класс. Копилка успехов
    Портфолио. 2 класс. Копилка успехов
    Семушина Т.Ж.
    Портфолио — это современный эффективный метод совместной работы учеников, учителей и родителей по формированию позитивных черт характера развивающейся личности. Издание содержит шаблоны страниц с небольшими подсказками для их заполнения в виде памяток, анкет, диагностического материала, при помощи которых ребенок сможет оценить свои достижения как в отношении с одноклассниками, так и в учебной и вне учебной деятельности. Портфолио не перегружено рекомендациями и указаниями взрослых, что предоставляет ученику возможность самостоятельно определить, про какие успехи он хочет рассказать и какие работы показать. Сказочные герои Красная ручка и Фломастер помогут сделать заполнение Портфолио интересным и увлекательным занятием.
  • Плахова Т.В.. Портфолио старшеклассника. Дневник достижений. ФГОС
    Портфолио старшеклассника. Дневник достижений. ФГОС
    Плахова Т.В.
    Портфолио является современной эффективной формой оценивания, накопления образовательных результатов и достижений школьника, а также помогает решать важные педагогические задачи в условиях реализации ФГОС. Портфолио старшеклассника представлено в виде дневника личностных успехов и роста, в котором учащиеся самостоятельно или в сотрудничестве с классным руководителем, учителями-предметниками и родителями смогут сделать рефлексивный анализ достигнутых за учебный год результатов, отразить динамику формирования предметных умений, мета-предметных действий, творческих и спортивных достижений, качество применения индивидуальных образовательных ресурсов, развитие и укрепление лидерской позиции как основы будущей профессиональной деятельности. Приведенные образцы, формы-шаблоны, таблицы помогут грамотно зафиксировать личностные показатели учебных и социальных практик. Ресурсный материал позволит детальнее познать себя, свои интересы, приоритеты, сформировавшиеся компетентности. Предназначено учащимся 10-11 классов; рекомендовано учителям и классным руководителям; полезно родителям.
  • Портфолио учащегося начальной школы
    Портфолио учащегося начальной школы
    Портфолио учеников начальных классов представляет из себя картонную папку с вкладышами - картонными листами (10 листов А4 + 2 карточки 109x202 мм). Листы двусторонние, плотные. Никак не скрепляются, складываются в папку или в файлы. Надписи на листах: Я в 1 классе(фото). Я в 4 классе (фото), на обороте - мой класс, моя первая учительница, мой первый лучший друг, мои учителя, мои друзья (место для небольших фото и надписей). Мои оценки в 1 классе, во 2 классе, на обороте - в 3 и 4 классе. Удостоверение, что букварь прочел, на обороте - первые книжки, прочитанные мною; самая интересная и любимая книга. Почему? Моя семья, традиции, занятия, путешествия, интересные истории в 1 классе, во 2 классе, на обороте - в 3 и 4 классе. Лестница успехов для 1-4 классов. Наши праздники и интересные моменты в жизни класса (по классам). Интересные моменты с моими друзьями (по классам). Мои увлечения (по классам). Заслуги и победы (по классам). Мой выпускной класс - место для 3 небольших фото, на обороте - пожелания на память от первой учительницы и одноклассников и несколько напутствий.
  • Портфолио третьеклассника. Книга-вкладыш
    Портфолио третьеклассника. Книга-вкладыш
    В книге-вкладыше находится иллюстративный материал (вкладыши) для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений учеников 3 класса. Каждый вкладыш - это один из 8 разделов Портфолио. Это красочные листы-заготовки, отпечатанные на качественной офсетной бумаге. Они помогут ориентироваться в содержимом папки, вести Портфолио аккуратно и организовано.
  • Андреева Е.А.. Портфолио четвероклассника + Иллюстративный материал для оформления (книжка-вкладыш). ФГОС
    Портфолио четвероклассника + Иллюстративный материал для оформления (книжка-вкладыш). ФГОС
    Андреева Е.А.
    Портфолио является оптимальным способом организации системы накопительной оценки обучающегося и понимается как коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами познавательной деятельности обучающихся, предназначенными для демонстрации, анализа и оценки, для развития рефлексии, для осознания и оценки результатов своей деятельности, для осознания собственной субъектной позиции. Материалы, предложенные в данной книге, сохраняют преемственность с «Портфолио третьеклассника», направлены на формирование у обучающихся четвертого класса универсальных учебных действий и умений уже на более осознанном, более качественном уровне и позволяют объединить количественную и качественную оценку способностей выпускника начальной школы посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности. В книге-вкладыше находится иллюстративный материал для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений ученика 4 класса. Разрежьте ножницами книгу по линии крепления, вложите каждый лист в отдельный файл, файлы вставьте в папку. У вас получится папка с разделами: ЗНАКОМЬТЕСЬ, Я — ЧЕТВЕРОКЛАССНИК; МОЯ РОДИНА; МОЁ ЗДОРОВЬЕ; МОЯ ШКОЛА, МОЙ КЛАСС; МОИ УСПЕХИ В УЧЁБЕ; МОИ ДОСТИЖЕНИЯ; МОИ ПРОЕКТНЫЕ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ; ПОЖЕЛАНИЯ И ОТЗЫВЫ. По мере того, как будут собираться материалы, – размещайте их в папку в определенный раздел. Титульные страницы помогут вам ориентироваться в содержимом папки, вести Портфолио аккуратно и организованно.
  • Портфолио четвероклассника. Иллюстративный материал для оформления. Книжка-вкладыш. ФГОС
    Портфолио четвероклассника. Иллюстративный материал для оформления. Книжка-вкладыш. ФГОС
    В книге находится иллюстративный материал для оформления титульных страниц разделов папки с результатами достижений ученика 4 класса. Разрежьте ножницами книгу по линии крепления, вложите каждый лист в отдельный файл, файлы вставьте в папку. У вас получится папка с разделами: ЗНАКОМЬТЕСЬ, Я — ЧЕТВЕРОКЛАССНИК; МОЯ РОДИНА; МОЁ ЗДОРОВЬЕ; МОЯ ШКОЛА, МОЙ КЛАСС; МОИ УСПЕХИ В УЧЁБЕ; МОИ ДОСТИЖЕНИЯ; МОИ ПРОЕКТНЫЕ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ; ПОЖЕЛАНИЯ И ОТЗЫВЫ. По мере того, как будут собираться материалы, – размещайте их в папку в определенный раздел. Титульные страницы помогут вам ориентироваться в содержимом папки, вести Портфолио аккуратно и организованно.
  • Колесникова Е.В.. Портфолио дошкольника. 4-5 лет
    Портфолио дошкольника. 4-5 лет
    Колесникова Е.В.
    Данное портфолио - это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития. Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах "Истоки" (М., 2011), "От рождения до школы" (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений. Ведение портфолио поможет вам установить более близкие отношения с ребенком, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов, и вы сможете своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес к различным видам деятельности по следующим направлениям: - социально-личностное развитие, - познавательно-речевое развитие, - физическое развитие, - художественно-эстетическое развитие. Вы поможете ребенку формировать инструмент самопознания "Какой Я", приобретете опыт, который пригодится вам в дальнейшем. Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам, а самое главное - вашему малышу. Соответствует требованиям ФГТ.
  • Меттус Е.В.. Портфолио дошкольника. Я расту
    Портфолио дошкольника. Я расту
    Меттус Е.В.
    Содержание портфолио дошкольника "Я расту" направлено на формирование у ребенка положительной самооценки и внутренней мотивации к познанию и достижениям. Работа с портфолио предполагает взаимодействие родителей, воспитателей и дошкольника, в ходе которого малыш сможет рассказать о себе, о членах своей семьи и друзьях, с помощью взрослых проанализировать свои умения, подумать над тем, чему хочет научиться, а также отметить свои достижения. Составление портфолио "Я расту" очень важно и для того, чтобы в истории семьи осталась уникальная информация о таком удивительном и неповторимом периоде детства - дошкольном возрасте. Основные разделы портфолио: «Это Я!» («Мой портрет», «Моя ладошка», «Мое самое любимое занятие», «Какой Я», «Расскажи о себе»). «Я и моя семья» («Портрет семьи», «Члены моей семьи», «Расскажи о своей семье»). «Я и мои друзья» («Фото или рисунок», «Что нас объединяет (игры, занятия…)»). Дошкольнику самостоятельно очень трудно рассказать о себе. Помогите малышу найти фотографию, на которой он сам себе нравится, и составить свой словесный портрет, а также рассказать о членах своей семьи и друзьях. «Я умею» – раздел, в котором вам предстоит вместе с ребенком проанализировать его умения и «поместить» эти умения в «багаж знаний и умений», раскрасив соответствующие рисунки. «Я хочу научиться». Очень важно подвести ребенка к постановке целей. Этот раздел служит для осознания того, что перед началом любой работы ребенку необходимо понять, чего он хочет добиться, что желает получить в результате, чему ему предстоит научиться. «Я горжусь» (мои достижения). В этом разделе вам предстоит поместить фотографию или рисунок, отражающий основные достижения вашего ребенка.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+