Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Егорова-Ракитская Диана. 3D-физкультура в детском саду, где «всё связано со всём»
    3D-физкультура в детском саду, где «всё связано со всём»
    Егорова-Ракитская Диана
    Книга представляет особую традицию физкультурных занятий с дошкольниками, ориентированную на самые разные стороны их развития, на то, что в жизни (по детской формулировке) «всё связано со всём». Впервые такой подход к физкультуре был представлен в книге С.В. Реутского «Физкультура про другое, зато для всех и обо всём, от простого к сложному…» Книга Дианы Егоровой-Ракитской раскрывает эту практику в наглядных картинах занятий с дошкольниками на протяжении учебного года и, главное, показывает, как педагог по ходу общения с детьми на фоне их разнообразных творческих усилий обретает профессионализм в собственной работ. 2-е издание.
  • Лужков Алексей Александрович. Babyfitness. 30 первых шагов моего малыша
    Babyfitness. 30 первых шагов моего малыша
    Лужков Алексей Александрович
    В книге на основе характеристики психомоторного развития детей от рождения до 12 месяцев даны рекомендации по проведению ежедневного элементарного комплекса упражнений лечебной физкультуры. Приводится методика выполнения комплексов ЛФК для возраста 1-5, 6-8 и 9-12 месяцев. Описаны трудности, с которыми приходится сталкиваться родителям при выполнении тех или иных упражнений, и пути их преодоления. Отмечена важность своевременной физической реабилитации недоношенных новорожденных. Подробно рассмотрена проблема профилактики плоскостопия. Даны ответы на часто задаваемые родителями вопросы.
  • Горянова Елена Владимировна. Азбука ушу для дошколят. Методическое пособие
    Азбука ушу для дошколят. Методическое пособие
    Горянова Елена Владимировна
    В пособии раскрываются сведения об истории возникновения и развития ушу, системе обучения и воспитания детей в Китае, даны базовая техника и основные движения ушу, характеристика развития двигательных качеств дошкольников, рассматриваются анатомо-физиологические и психологические особенности детей 5-7 лет. В методическом пособии уделяется особое внимание системе работы с использованием начальной базы ушу с детьми старшего дошкольного возраста. Автор предлагает практический материал для работы с детьми дошкольного возраста. Издание предназначено для педагогов дополнительного образования, специалистов по физической культуре дошкольных образовательных организаций, инструкторов фитнес-клубов, а также может быть рекомендовано студентам институтов физической культуры.
  • Новиковская Ольга Андреевна. Альбом по развитию малыша. Мелкая моторика, речь, внимание, память
    Альбом по развитию малыша. Мелкая моторика, речь, внимание, память
    Новиковская Ольга Андреевна
    Это пособие поможет родителям и педагогам организовать занятия по развитию речи с ребенком полутора-трех лет. Иллюстрированные игры-задания распологаются по принципу от простого к сложному.
  • Ульева Елена Александровна. Бегунки-прыгунки. Веселая гимнастика и развивающие упражнения для детей от года до трех лет
    Бегунки-прыгунки. Веселая гимнастика и развивающие упражнения для детей от года до трех лет
    Ульева Елена Александровна
    Порой родители хватаются за голову: как утихомирить 2-3-летнего непоседу? Как направить его двигательную активность в нужное русло? Как организовать деятельность малыша, чтобы он правильно развивался? Какие игры предложить ребёнку? Эта книга поможет сделать вашего маленького непоседу внимательным и послушным. С помощью весёлых стихотворений и занимательных игр он с лёгкостью уберёт все игрушки, узнает много интересного об окружающем мире, научится контролировать себя, разовьётся физически. Вы легко сможете организовать любую из 150 игр, предложенных в книге. Найдите применение двигательной активности малыша! Дайте ему возможность развиваться правильно!
  • Харченко Татьяна Егоровна. Бодрящая гимнастика для дошкольников. ФГОС
    Бодрящая гимнастика для дошкольников. ФГОС
    Харченко Татьяна Егоровна
    В книге представлены оригинальные комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Предлагаемый в пособии материал окажет помощь педагогам, инструкторам по физической культуре ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернерам, родителям, заботящимся о физическом и психическом здоровье детей.
  • Зверева Марина Валентиновна. Будь здоров! Самоучитель по здоровому образу жизни для детей среднего дошкольного возраста. Часть 2
    Будь здоров! Самоучитель по здоровому образу жизни для детей среднего дошкольного возраста. Часть 2
    Зверева Марина Валентиновна
    Учебное пособие предназначено для детей 5-6 лет. Оно нацелено на формирование здоровьесберегающих представлений, воспитание культурно-гигиенических навыков, становление ценностей здорового образа жизни у дошкольников. Рабочая тетрадь № 2 содержит 11 занятий, в которых в игровой форме совместно с героями историй о Незнайке рассматриваются вопросы здорового питания, двигательного режима, закаливания, гигиенических привычек, оценки самочувствия, поведения во время болезни и др. Занятия сопровождены литературным текстом, загадками и стихами. Работа с пособием проводится совместно со взрослыми - родителями, педагогами ДОО, гувернёрами.
  • Токаева Татьяна Эдуардовна. Будь здоров, дошкольник. Программа физического развития детей 3-7 лет. ФГОС
    Будь здоров, дошкольник. Программа физического развития детей 3-7 лет. ФГОС
    Токаева Татьяна Эдуардовна
    Программа создана на основе результатов исследования проблемы физического развития и воспитания культуры здоровья детей с учетом интеграции содержания федеральных и региональных программ, требований ФГОС ДО. В Программе дается технология овладения ребенком представлений о себе, своем здоровье и физической культуре. Физическое развитие ребенка осуществляется посредством физкультурно-оздоровительной деятельности и формирования системы отношений ребенка к своему "физическому Я", здоровью и физической культуре как общечеловеческим ценностям. Определены уровни физического развития и освоения культуры здоровья на каждом возрастном этапе. Программа предполагает развивающее взаимодействие взрослых (инструкторов по физкультуре, воспитателей, родителей) и детей.
  • Токаева Татьяна Эдуардовна. Будь здоров, дошкольник. Технология физического развития детей 6-7 лет
    Будь здоров, дошкольник. Технология физического развития детей 6-7 лет
    Токаева Татьяна Эдуардовна
    Данное учебно-методическое пособие по воспитанию ребенка 6-7 лет как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности является методическим обеспечением парциальной программы дошкольного образования по физическому развитию детей 3-7 лет "Будь здоров, дошкольник". Дано подробное описание развивающих физкультурно-оздоровительных занятий, игр, оздоровительных гимнастик, еженедельное планирование совместной деятельности воспитателя с детьми; перспективное планирование развития основных движений, адекватных психофизическим особенностям детей 6-7 лет. Пособие рекомендуется педагогам, обеспечивающим физическое воспитание и здоро-вьесбережение детей 6-7 лет в образовательных организациях, родителям, преподавателям и студентам вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации, гувернерам и др.
  • Пилипенко Лариса Васильевна. Веселая минутка. Физкультминутки для детей дошкольного возраста. Пособие для воспитателей
    Веселая минутка. Физкультминутки для детей дошкольного возраста. Пособие для воспитателей
    Пилипенко Лариса Васильевна
    В сборнике собраны небольшие стихотворные зарисовки, связанные с движениями. Форма стихотворения организовывает игру во времени, что очень удобно в работе с детьми дошкольного возраста. В текстах стихотворений уже содержится информация о движениях, которые нужно выполнить. В других случаях автор предлагает доступные для детей движения, которые, при желании, можно заменить на более, может быть, удачные, либо более подходящие для детей данного возраста. Физкультминутки необходимы детям при любом виде деятельности, как способ переключения внимания и активного отдыха, что, несомненно, приводит к более продуктивному труду и радостному восприятию жизни. Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных организаций.
  • Гулидова Татьяна Викторовна, Осипова Наталья Александровна. Взаимодействие детского сада с семьей в физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников. ФГОС
    Взаимодействие детского сада с семьей в физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников. ФГОС
    Гулидова Татьяна Викторовна, Осипова Наталья Александровна
    В пособии рассматриваются формы педагогической поддержки родителей и взаимодействия детского сада с семьей в рамках реализации ФГОС в дошкольной организации. Совместная деятельность родителей и педагогов в интересах ребенка может помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей, формировании ценностных жизненных ориентиров. В пособии предложены различные формы работы по формированию здорового образа жизни, которые способствуют оказанию реальной помощи родителям в повышении их педагогической компетентности, обучению способам взаимодействия с ребенком, выработке родительской позиции. Предназначено методистам, воспитателям и инструкторам физической культуры ДОО; полезно студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.
  • Зимонина Валентина Николаевна. Воспитание ребенка-дошкольника. Расту здоровым: Программно-методическое пособие для педагогов
    Воспитание ребенка-дошкольника. Расту здоровым: Программно-методическое пособие для педагогов
    Зимонина Валентина Николаевна
    В пособии представлены программа и методическое обеспечение к разделу "Расту здоровым" как одному из модулей общей программы "РОСИНКА". В комплекте методического обеспечения приводятся материалы: по двигательной деятельности, по развитию эмоциональной сферы ребенка-дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование для педагога по физической культуре и другие материалы. Адресовано педагогам и руководителям дошкольных учреждений всех видов.
  • Борисова Марина Михайловна, Кожухова Наталия Николаевна, Рыжкова Любовь Анатольевна. Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников
    Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников
    Борисова Марина Михайловна, Кожухова Наталия Николаевна, Рыжкова Любовь Анатольевна
    В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. Раскрываются особенности развития моторики детей, обучения их движениям, спортивным играм и упражнениям, дается характеристика и классификация физических упражнений; предлагаются различные формы работы по физическому воспитанию в дошкольных ор- ганизациях. Содержание учебного пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Книга будет полезна воспитателям дошкольных образовательных организаций, инструкторам по физическому воспитанию, педагогам дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, а также студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». 2-е издание, переработанное и дополненное.
  • Степаненкова Эмма Яковлевна, Семенова Татьяна Анатольевна. Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх. Монография
    Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх. Монография
    Степаненкова Эмма Яковлевна, Семенова Татьяна Анатольевна
    Монография посвящена вопросам повышения эффективности работы по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. В ней излагаются материалы исследования, проведенного на кафедре теории и методики дошкольного образования МПГУ, раскрывается одна из актуальных проблем современной теории и методики физического воспитания ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх. Рассматриваются положения об особенностях воспитания ловкости у детей дошкольного возраста, выделены составляющие данного психофизического качества и его показатели у детей шестого года жизни. Предложена методика воспитания ловкости в подвижных играх, обеспечивающая возможность использования ребенком своего двигательного опыта в неожиданно изменяющихся условиях. Издание адресовано специалистам в области физического воспитания детей дошкольного возраста, преподавателям методики физического воспитания высших и средних специальных учебных заведений, студентам, аспирантам и всем, кого интересует данная проблема.
  • Агаджанова Светлана Николаевна. Выбираем спортивную секцию. Наглядное пособие. ФГОС =
    Выбираем спортивную секцию. Наглядное пособие. ФГОС =
    Агаджанова Светлана Николаевна
    Повседневной физической активности и занятий физическим воспитанием в дошкольном учреждении и в школе в настоящее время недостаточно для оптимального физического развития ребенка. Родители, ответственно относящиеся к здоровью своих детей, должны стараться повысить их физическую активность. Выбирая спортивную секцию для ребенка, необходимо учесть много факторов. Каждый вид спорта имеет плюсы и минусы. Главное - понять, что нужно и полезно именно вашему ребенку. Представленная информация будет полезна для педагогов и инструкторов по физической культуре ДОО при оформлении уголков для родителей.
  • Верхозина Любовь Геннадьевна. Гимнастика для детей 5-7 лет. Программа, планирование, конспекты занятий, рекомендации. ФГОС ДО
    Гимнастика для детей 5-7 лет. Программа, планирование, конспекты занятий, рекомендации. ФГОС ДО
    Верхозина Любовь Геннадьевна
    В пособии представлены программа секционной работы по гимнастике для детей старшего дошкольного возраста, включающая нетрадиционные оздоровительные технологии (креативная, стретчинг-гимнастика, фитбол) и основные спортивно-развивающие виды упражнений с элементами художественной, ритмической гимнастики и акробатики. Перспективно-тематический план, сетка и конспекты игровых занятий составлены с учетом ФГТ и нацелены на увеличение двигательной активности детей, повышение функциональных возможностей организма, развитие мышления и воображения. Предназначено инструкторам физического воспитания, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений; может быть полезно студентам физкультурных и педагогических учебных заведений. 2-е издание, переработанное.
  • Соколова Лариса Альбертовна. Детские олимпийские игры. Занятия с детьми 2-7 лет. ФГОС
    Детские олимпийские игры. Занятия с детьми 2-7 лет. ФГОС
    Соколова Лариса Альбертовна
    В пособии предложен опыт организации освоения содержания образовательных областей "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" и культурно-досуговой деятельности детей 2-7 лет, основанный на использовании тематических мероприятий в рамках знаменательного спортивного события - Олимпийских игр, направленный на формирование интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие. Представленная модель позволит педагогам продуктивно реализовать спортивно-оздоровительное, познавательное, игровое направления деятельности дошкольников в соответствии с положениями ФГОС ДО, обеспечить эффективное достижение образовательных и воспитательных результатов. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования; полезно всем организаторам детского спортивно-оздоровительного досуга.
  • Печора Ксения Люциановна, Голубева Лидия Георгиевна, Пантюхина Галина Валентиновна. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях
    Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях
    Печора Ксения Люциановна, Голубева Лидия Георгиевна, Пантюхина Галина Валентиновна
    В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
  • Сулим Елена Владимировна. Детский фитнес. Физическое развитие детей 5-7 лет. ФГОС ДО
    Детский фитнес. Физическое развитие детей 5-7 лет. ФГОС ДО
    Сулим Елена Владимировна
    В пособии продолжается тема физического развития дошкольников с включением фитнес-тренировок, начатую автором в "Детский фитнес. Физкультурные занятия для детей 3-5 лет". Во второй книге представлены календарно-перспективное планирование физкультурных занятий для старшей и подготовительной к школе групп, комплексы фитнес-тренировки, разработанные на весь учебный год с методическими рекомендациями. В приложении даются упражнения тренирующего характера (веселая зарядка), комплексы ОРУ, а также подвижные игры и игры малой подвижности. Педагоги ДОО могут использовать их при проведении физкультурных занятий, праздников, досугов, на прогулке. Рекомендована инструкторам по физической культуре и воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей. 2-е издание.
  • Василенко Марина Юрьевна. Дополнительные программы физического развития дошкольников
    Дополнительные программы физического развития дошкольников
    Василенко Марина Юрьевна
    В методическом пособии представлены программы дополнительного образования детей дошкольного возраста по физическому развитию с тематическим планированием и сценариями занятий на примере программ по оздоровлению "Спортивный калейдоскоп" (для детей 3-5 лет) и ритмике "Красота и гармония" (для детей 4-7 лет). Использование в работе данного пособия позволит педагогу воспитать гармонично развитую, физически здоровую личность. Предназначено для педагогов дополнительного образования, воспитателей, инструкторов по физкультуре, родителей детей дошкольного возраста.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+