Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Зименкова Фаина Николаевна. Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях. Монография
    Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях. Монография
    Зименкова Фаина Николаевна
    В настоящее время в период становления новой системы образования в России, сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание, новые подходы, новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности, становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника, выявлены психологические и педагогические условия, при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания, методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях, и их влияние на формирование личности школьника. Монография адресована учителям технологии, педагогам дополнительного образования школьников, студентам и аспирантам факультета технологии и предпринимательства педагогических вузов.
  • Богодушко Ольга Николаевна. Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
    Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
    Богодушко Ольга Николаевна
    В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т. А. Копцевой и др. "Изобразительное искусство" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н. М. Конышевой "Технология" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
  • Комплект плакатов "Техника безопасности на уроках труда" (для девочек). ФГОС
    Комплект плакатов "Техника безопасности на уроках труда" (для девочек). ФГОС
    Комплект плакатов "Техника безопасности на уроках труда" для девочек. В наборе 4 плаката по технике безопасности при работе: - на электрической швейной машине; - с утюгом; - с кулинарным оборудованием; - со спицами, крючком и ножницами. Материал: картон. Сделано в России.
  • Сивцева Ирина. Конспекты уроков по художественному конструированию. 1кл. : метод. разработки по трудовому обучению
    Конспекты уроков по художественному конструированию. 1кл. : метод. разработки по трудовому обучению
    Сивцева Ирина
    Пособие для учителя содержит подробное описание уроков по художественному конструированию в 1 классе общеобразовательной школы. К каждому уроку прилагаются таблицы с описанием этапов работы. Методы и приемы, представленные в пособии, позволяют решить задачу стимулирования творческого процесса ребенка в разных областях знаний.
  • Кочеткова Неля Владимировна. Мастерим игрушки сами. Образовательная программа и конспекты занятий. Для детей 7-14 лет. ФГОС
    Мастерим игрушки сами. Образовательная программа и конспекты занятий. Для детей 7-14 лет. ФГОС
    Кочеткова Неля Владимировна
    Игрушка - это один из видов декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье, вышивка, аппликация. Предлагаемая разноуровневая образовательная программа "Мастерим игрушки сами" направлена на обучение детей 7-14 лет технологии кройки и шитья народной и современной игрушки, на знакомство с традициями художественного творчества. Многообразие видов деятельности, используемых во время занятий, поможет в формировании навыков ручного труда, воспитании активности и самостоятельности детей, развитии их фантазии и воображения, чувства формы и цвета, точности и аккуратности. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям технологии и начальных классов для организации внеклассной работы и досуга учащихся.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. Окружающий мир. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина. ФГОС
    Математика. Окружающий мир. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина; О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова; Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой (М.: Академкнига/ Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
    Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Цирулик Наталия Александровна. Методические рекомендации к учебнику "Ручное творчество". 4 класс. ФГОС
    Методические рекомендации к учебнику "Ручное творчество". 4 класс. ФГОС
    Цирулик Наталия Александровна
    Учебник "Ручное творчество" завершает серию книг по трудовому обучению для начальных классов. Как и учебники для первого, второго, третьего классов, он написан по программе Н.А. Цирулик "Трудовое обучение" и помогает решать задачи, обозначенные в ней: развитие ручной умелости, умения ориентироваться в заданиях разного типа, планировать и контролировать свою работу. Материал в учебнике "Ручное творчество", как и в предыдущих, расположен не поурочно, а в соответствии с программой. Как и программа, учебник состоит из двух частей: "Виды художественной техники" и "Моделирование и конструирование". Каждая часть включает несколько разделов. В первую входят разделы: "Лоскутная мозаика", "Вышивание", "Папье-маше", "Роспись ткани", "Вязание", во вторую - "Художественное конструирование из растений", "Объемное моделирование и конструирование из бумаги и картона", "Моделирование и конструирование из разных материалов", "Объемное моделирование из ткани". Совершенно новые для детей разделы "Папье-маше", "Роспись ткани", "Вязание".
  • Сасова Ирина Абрамовна, Гуревич Марк Иосифович, Павлова Маргарита Борисовна, Питт Джеймс. Метод проектов в технологическом образовании школьников. 7 класс. Пособие для учителя
    Метод проектов в технологическом образовании школьников. 7 класс. Пособие для учителя
    Сасова Ирина Абрамовна, Гуревич Марк Иосифович, Павлова Маргарита Борисовна, Питт Джеймс
    В пособии показаны особенности реализации метода проектов в технологическом образовании учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Содержит учебно-методические разработки занятий при выполнении проектов в 7 классе, рекомендации по организации процесса обучения. Пособие предназначено для учителей технологии, студентов и преподавателей педагогических вузов, а также специалистов системы повышения квалификации педагогических работников.
  • Долгачева Вера Серафимовна. Обучение общественно полезному труду в специальных образов. учреждениях: Комнатное цветоводство
    Обучение общественно полезному труду в специальных образов. учреждениях: Комнатное цветоводство
    Долгачева Вера Серафимовна
    Пособие раскрывает особенности работы по экологическому и трудовому воспитанию детей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, знакомит с программным материалом и планированием работы по курсу "Комнатное цветоводство". Пособие рекомендовано педагогам коррекционных и общеобразовательных учреждений, руководителям юннатских кружков и любителям комнатных растений.
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Обучение в 3 классе по учебнику "Технология" О.В.Узоровой, Е.А.Нефедовой. Программа
    Обучение в 3 классе по учебнику "Технология" О.В.Узоровой, Е.А.Нефедовой. Программа
    Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна
    "Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности.
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Обучение в 1 классе по учебнику "Технология" О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой
    Обучение в 1 классе по учебнику "Технология" О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой
    Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна
    "Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности.
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Обучение в 4 классе по учебнику "Технология" О.В.Узоровой, Е.А.Нефедовой
    Обучение в 4 классе по учебнику "Технология" О.В.Узоровой, Е.А.Нефедовой
    Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна
    "Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности.
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Обучение во 2 классе по учебнику "Технология" О.В. Узоровой, Е. А. Нефедовой
    Обучение во 2 классе по учебнику "Технология" О.В. Узоровой, Е. А. Нефедовой
    Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна
    "Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности.
  • Уваров Сергей Николаевич, Кунина Мария Владимировна. Основы творческо-конструкторской деятельности
    Основы творческо-конструкторской деятельности
    Уваров Сергей Николаевич, Кунина Мария Владимировна
    В книге приведены методы решения творческих задач в ракурсе развивающего обучения школьников. Автор рассматривает различные методики решения творческих (изобретательских) задач, особое внимание уделяя ТРИЗ. Книга будет полезна педагогам, работающим в сфере как общего, так и дополнительного образования, а также всем, кто по роду деятельности сталкивается с необходимостью решения творческих (изобретательских) задач.
  • Максимова Татьяна Николаевна. Поурочные разработки по технологии. 3 класс. Универсальное издание. ФГОС
    Поурочные разработки по технологии. 3 класс. Универсальное издание. ФГОС
    Максимова Татьяна Николаевна
    В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Технология" для 3 класса общеобразовательных учреждений I к УМК образовательных систем "Перспектива", "Школа России" и "Гармония", а также тематическое планирование по действующим учебникам системы "Начальная школа XXI века", соответствующие требованиям Федерального государстве иного образовательного стандарта начального общего образования. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК. 3-е издание.
  • Максимова Татьяна Николаевна. Поурочные разработки по технологии. 4 класс. ФГОС
    Поурочные разработки по технологии. 4 класс. ФГОС
    Максимова Татьяна Николаевна
    В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Технология" для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем "Перспектива", "Школа России" и "Гармония", а также тематическое планирование по действующим учебникам системы "Начальная школа XXI века", соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК. 2-е издание
  • Конышева Наталья Михайловна. Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Программа 1 - 4 классы. ФГОС
    Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Программа 1 - 4 классы. ФГОС
    Конышева Наталья Михайловна
    Программа по технологии разработана с учетом требований Федерального государственного стандарта нового поколения к общим целям изучения курса. В качестве концептуальных основ данного учебного предмета использованы системно-деятельностный, здоровьесберегающий, гуманно-личностный, культурологический подходы. Основная цель изучения данного предмета заключается в углублении общеобразовательной подготовки школьников, формировании их духовной культуры и всестороннем развитии личности на основе интеграции понятийных (абстрактных), наглядно-образных и наглядно-действенных компонентов познавательной деятельности. Его изучение способствует развитию созидательных возможностей личности, творческих способностей, изобретательности, интуиции, а также творческой самореализации и формированию мотивации успеха и достижений на основе предметно-преобразующей деятельности.
  • Программа для общеобразовательных учреждений. Технология. 5-11 классы
    Программа для общеобразовательных учреждений. Технология. 5-11 классы
    Пособие содержит программы базовых и элективных курсов по предмету "Технология", которые полностью соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта основного общего и среднего (полного) образования. Для учителей учебного предмета "Технология" и педагогов дополнительного образования общеобразовательных учреждений.
  • Хотунцев Юрий Леонтьевич. Проблемы технологического образования в Российской Федерации
    Проблемы технологического образования в Российской Федерации
    Хотунцев Юрий Леонтьевич
    В монографии приведены концепция непрерывного технологического образования в нашей стране, рассмотрены проблемы совершенствования технологического образования школьников, принципы отбора содержания и проведения Всероссийской олимпиады школьников по технологии, проблемы подготовки учителей технологии, работа региональных ассоциаций учителей технологии и проблемы создания Всероссийской ассоциации технологического образования.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+