Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Начальная школа. Имя прилагательное
    Начальная школа. Имя прилагательное
    Наглядное пособие по русскому языку для начальной школы. Имя прилагательное. Ламинированный лист.
  • Начальная школа. Имя существительное
    Начальная школа. Имя существительное
    Наглядное пособие по русскому языку для начальной школы. Имя существительное. Ламинированный лист. 2-е издание.
  • Кравцова Светлана Анатольевна, Потураева Любовь Николаевна, Петрушенко Светлана Анатольевна. Новые комплексные тесты. 2 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, окр. мир. ФГОС
    Новые комплексные тесты. 2 класс. Русский язык, литературное чтение, математика, окр. мир. ФГОС
    Кравцова Светлана Анатольевна, Потураева Любовь Николаевна, Петрушенко Светлана Анатольевна
    Пособие представляет собой сборник тестов по основным школьным предметам (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир), собранных под одной обложкой. Тесты составлены в соответствии с программами (как традиционными, так и развивающими) для начальной школы и на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования. Задания всех вариантов имеют три уровня сложности (базовый, повышенный и высокий), что позволяет осуществлять дифференцированную работу в процессе обучения и выявлять одарённых детей. Тесты можно применять для промежуточной аттестации во 2-м классе и стартовой диагностики уровня подготовленности школьников в начале 3-го. Все варианты снабжены ответами и элементами портфолио: в него включены дневники достижений учащихся и комментарии учителя к ним, что позволяет использовать пособие в качестве тренировочной тетради. Книга адресована учителям, обучающимся начальных классов и их родителям, а также тем педагогам, которые занимаются индивидуальной подготовкой детей. Оптимальна для использования в группах продлённого дня и в малокомплектных школах. 3-е издание.
  • Мишакина Татьяна Леонидовна, Гладкова Светлана Анатольевна, Алдошина Наталья Евгеньевна. Обучение написанию изложений. Тренажер для учащихся 2-4 классов. ФГОС
    Обучение написанию изложений. Тренажер для учащихся 2-4 классов. ФГОС
    Мишакина Татьяна Леонидовна, Гладкова Светлана Анатольевна, Алдошина Наталья Евгеньевна
    Тренажер предназначен для поэтапного формирования у учащихся 2-4 классов умения письменного пересказа текста, то есть написания изложения. В пособии представлены задания разной степени сложности. Ребята учатся конструировать предложения, подбирать синонимы и подходящие по смыслу слова, делить текст на части, составлять план, устно и письменно пересказывать текст по плану и без плана.
  • Ушакова Ольга Дмитриевна. Обучающие диктанты. 1-4 классы
    Обучающие диктанты. 1-4 классы
    Ушакова Ольга Дмитриевна
    Данное учебное пособие будет отличным помощником как для заботливых родителей младших школьников, так и для преподавателей начальных классов. Это уникальное пособие включает в себя все самое необходимое для изучения русского языка в начальной школе. Оно делится на 3 основных раздела: словарные диктанты на разные темы с правилами, проверочные диктанты с заданиями и ответами и самые распространенные ошибки в диктантах с правилами и памятками. Каждый раздел делится на классы: вам не придется подбирать нужный диктант под уровень знаний того или иного возраста ребенка, просто откройте соответствующий подраздел (1 класс, 2 класс, 3 класс или 4 класс). Пусть такое сложное дело, как написание диктантов, будет вашему ребенку по плечу. Главные преимущества этой книги: удобство, навигация и эффективность!
  • Саломатина Лариса Сергеевна. Обучение младших школьников созданию письменных текстов разных типов на уроках русского языка
    Обучение младших школьников созданию письменных текстов разных типов на уроках русского языка
    Саломатина Лариса Сергеевна
    Монография основана на анализе большого количества лингвистической и методической литературы. В работе раскрыты психолого-лингвистические основы обучения детей созданию письменных текстов различных типов, показана методика обучения младших школьников созданию письменных текстов разных типов с опорой на данные лингвистики текста и методики обучения русскому языку в начальной школе. В исследовании дается обзор вариативных образовательных программ современной начальной школы, приводятся примеры, как организуется данная работа по разным учебникам русского языка. В монографии представлены практические материалы по обучению учащихся начальной школы написанию изложений и сочинений с опорой на типы текста. Весь представленный материал апробирован в образовательных учреждениях 180 городов РФ. Материалы монографии предназначены для подготовки бакалавров (направление подготовки 44.03.01 Педантическое образование, профиль "Начальное образование"), магистров (направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Инновационная начальная школа"). Кроме того, предложенный методический материал монографии будет полезным и необходимым студентам педагогических колледжей, учителям начальной школы.
  • Дубова Марина Вениаминовна, Маслова Светлана Валерьевна. Олимпиадный русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 4-х частях. ФГОС
    Олимпиадный русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 4-х частях. ФГОС
    Дубова Марина Вениаминовна, Маслова Светлана Валерьевна
    Факультативный курс "Олимпиадный русский язык" реализует одно из рекомендованных ФГОС НОО направлений внеурочной деятельности - общеинтеллектуальное. В состав учебно-методического комплекса факультативного курса "Олимпиадный русский язык" входят: тетрадь для самостоятельных работ "Решаем сами", рабочая тетрадь "Проверяем сами", методическое пособие для учителя. Содержание тетради "Решаем сами" составляют работы, предложенные для самостоятельного выполнения учащимися. Предусмотрена оценка выполнения работы: проставлены баллы за каждое задание в отдельности и за всю работу в целом. Назначение рабочей тетради "Проверяем сами" состоит в том, что в ней учащийся имеет возможность проанализировать свои ошибки, сделать работу над ними, а также решить те задания, к которым он не приступил во время выполнения самостоятельной работы на прошлом занятии. В рабочей тетради к каждому заданию представлен материал в виде справочной информации и правил, являющихся определённым ориентиром выполнения заданий и помогающих учащимся преодолеть возникающие при решении трудности, взглянуть на ситуацию под новым углом, Также предложен игровой материал для организации лингвистических игр индивидуального, парного и коллективного характера.
  • Дубова Марина Вениаминовна, Маслова Светлана Валерьевна. Олимпиадный русский язык. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС
    Олимпиадный русский язык. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС
    Дубова Марина Вениаминовна, Маслова Светлана Валерьевна
    В методическом пособии для учителя представлена классификация основных видов олимпиадных заданий по русскому языку, раскрыта организация работы факультативных занятий курса, представлены ответы. Систематическая работа по выполнению учащимися заданий, представленных в УМК "Олимпиадный русский язык", будет способствовать развитию орфографической грамотности и языковой интуиции учащихся, внимания к слову и живого интереса к русскому языку, а также повышению результатов обучения по соответствующему учебному предмету. Решение олимпиадных заданий подготовит детей к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня (школьного, районного, городского и прочих). Пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов и родителей.
  • Тарасова Л. Е.. Орфографическая минутка. 2 класс. Разрезной материал в 6-ти вариантах
    Орфографическая минутка. 2 класс. Разрезной материал в 6-ти вариантах
    Тарасова Л. Е.
    Данное пособие направлено на проверку выработанного орфографического навыка по изученной теме у учащихся начальной школы. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа. Представленные темы соответствуют новым стандартам начального обучения, разным программам, а также - разным видам учебников.
  • Сухомлинова Татьяна Александровна. ОрфографикУМ. Визуальная грамматика
    ОрфографикУМ. Визуальная грамматика
    Сухомлинова Татьяна Александровна
    Научить ребенка писать без ошибок не так уж и сложно! Данное пособие из серии "Интеллект-активити" направлено на развитие орфографической зоркости и навыка грамотного письма у детей младшего школьного возраста. Предложенная система упражнений позволяет достичь в короткие сроки значимых результатов: устранить "глупые" ошибки, развить орфографическую и речевую грамотность, отработать правописание словарных слов, комплексно развить функции внимания, зрительно-моторной координации, слуховой памяти и механизмы произвольной речи. Пособие адресовано тем ученикам, которые испытывают определённые трудности в правописании, да и просто не любят уроки русского языка.
  • Меркулова Татьяна Викторовна, Ефремова Анна Геннадьевна. Отрабатываем метапредметные умения на предметном материале. 2 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Отрабатываем метапредметные умения на предметном материале. 2 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Меркулова Татьяна Викторовна, Ефремова Анна Геннадьевна
    Рабочая тетрадь предназначена для отработки метапредметных умений у второклассников на основе предметного материала по математике, русскому языку, литературному чтению, технологии и окружающему миру. Выполнение предложенных заданий позволяет подготовиться к мониторингу УУД, который проводится с помощью рабочей тетради "Учимся учиться и действовать" в конце второго класса. Каждому из 17 модулей тетради соответствует одно из универсальных учебных действий (по Кодификатору планируемых результатов освоения образовательной программы начального общего образования (личностные и метапредметные результаты)). Ребенок постепенно выполняет задания во время изучения различных тем учебных курсов, что позволяет педагогу начальной школы совместить работу по развитию УУД с изучением предметного материала. В конце тетради размещены методические материалы для учителя, в которых наглядно представлено, когда именно, при изучении каких тем учащиеся обращаются к тем или иным модулям и заданиям. Пособие разработано на основе ФГОС начального общего образования и может использоваться как с УМК "Школа России", так и с любыми другими учебно-методическими комплектами.
  • Журова Лидия Ефремовна, Кузнецова Марина Ивановна, Евдокимова Антонина Олеговна, Кочурова Елена Эдуардовна. Педагогическая диагностика (с методическим пособием). 2 класс. Русский язык, математика
    Педагогическая диагностика (с методическим пособием). 2 класс. Русский язык, математика
    Журова Лидия Ефремовна, Кузнецова Марина Ивановна, Евдокимова Антонина Олеговна, Кочурова Елена Эдуардовна
    Предлагаемая система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний и умений по математике и русскому языку, а также универсальных учебных действий; отследить динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Комплект бланков позволяет в течение учебного года провести три диагностические работы в классе из 28 учащихся.
  • Письмо букв по линейкам. 7-8 лет (1-2 классы). Задания по чистописанию и каллиграфии. ФГОС
    Письмо букв по линейкам. 7-8 лет (1-2 классы). Задания по чистописанию и каллиграфии. ФГОС
    Пропись "Письмо букв по линейкам. Задания по чистописанию и каллиграфии" из серии "Школьный тренажёр" создана специально для вас и вашего ребёнка. Тетрадь в линию с буквами русского алфавита сделает знакомство с буквами лёгким и увлекательным. Играя и выполняя занимательные задания вместе с ребёнком, вы проведёте время весело и с пользой. Тетрадь можно использовать на занятиях по чистописанию для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пропись поможет заинтересовать учеников, сделать занятия увлекательными и разнообразными.
  • Додух Наталья Владимировна. Письмо. Развитие речи. 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания. ФГОС
    Письмо. Развитие речи. 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания. ФГОС
    Додух Наталья Владимировна
    Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов. Овладеть грамотным обозначением парных звонких и глухих согласных в словах - задача для учащихся с акустической дисграфией не из легких. Эффективность ее решения зависит от множества факторов, в том числе от сформированности у школьников умений фонетико-графического характера. К ним относятся: умение соотносить букву и звук; проводить последовательное разграничение парных звонких и глухих согласных; определять позицию звука в слове и его качество (звонкость или глухость) в разных позициях. Формирование названных умений, особенно активно осуществляемое на занятиях логопедии и письма, проводится в течение всего начального этапа обучения. Представленный дидактический материал состоит из разнообразных коррекционно-развивающих заданий, соответствующих вспомогательным учебным программам (письмо и развитие речи) и сопровождается инструкциями по их выполнению. Пособие позволит педагогу организовать индивидуальную и фронтальную работу учащихся на уроках и дополнительных занятиях, а ученику усвоить программный минимум и предупредить нежелательные пробелы в знаниях и умениях. Предназначено учителям, дефектологам, логопедам специальных общеобразовательных учреждений. 2-е издание.
  • Пиши правильно. Словарные слова. 1-4 классы
    Пиши правильно. Словарные слова. 1-4 классы
    В данное пособие вошли словарные слова из школьной программы начальных классов. Они собраны в алфавитном порядке. Цветом в словах выделены буквы, написание которых вызывает затруднения, а правописание нельзя проверить правилами. Кроме того, в словах проставлены ударения. Для младшего школьного возраста.
  • Корепанова М.Н.. Пишем сочинение по картинкам. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. ФГОС
    Пишем сочинение по картинкам. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. ФГОС
    Корепанова М.Н.
    Рабочая тетрадь является продолжением комплекса учебных пособий по развитию речи младших школьников, изданного в серии "Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать". Пособие по составлению и записи текстов по сложным картинкам (или серии картинок) учит детей на начальном этапе практическому навыку написания мини-сочинений. Задания, построенные в форме вопросов к иллюстрациям, сопровождаются словами для справок с обозначением трудных орфограмм. Пособие построено по тематическому принципу и охватывает практические сферы деятельности младших школьников: наблюдение за деятельностью людей, повадками диких и домашних животных; повествование о различных случаях из жизни. Пособие готовит младших школьников к пониманию темы, идеи, основной мысли текста, его структуры и видах (описания, повествования, рассуждения); учит применять элементарные теоретические сведения на практике. Создание собственных иллюстраций способствует развитию творческого воображения, фантазии. Данное пособие учитель может использовать на уроках по развитию речи в 1-2 классах. Художник-иллюстратор: Татьяна Корчемкина.
  • Соболева Александра Евгеньевна. Пишем без ошибок. Нейропсихологический тренажёр. Для начальной школы
    Пишем без ошибок. Нейропсихологический тренажёр. Для начальной школы
    Соболева Александра Евгеньевна
    Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС для начальной школы и рассчитано на комплексное овладение грамотностью: изучение правил русского языка, умение применять их при письме и одновременно на постановку почерка. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, то есть одновременно с задачей овладеть письмом, в нём предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи. Выполняя упражнения, школьник научится свободно применять правила грамматики при письме, улучшит почерк, перестанет пропускать и путать буквы, а также сумеет свободно ориентироваться в предмете. Адресовано учащимся, родителям и педагогам для закрепления и контроля знаний.
  • Аксенова Анна Андреевна. Пишем грамотно. 2 класс
    Пишем грамотно. 2 класс
    Аксенова Анна Андреевна
    Тренажер содержит математические примеры, соответствующие программе 2-го класса. Отличительной особенностью этого тренажера является проверка правильности решения через восстановление рисунка из фрагментов. Такой подход обеспечивает дополнительную игровую составляющую в обучении, что повышает мотивацию школьника к успешному выполнению заданий. Эти упражнения также развивают внимательность, концентрацию и мелкую моторику руки учащегося. Пособие можно использовать при повторении и закрепления материала, при подготовке к контрольным и самостоятельным работам, а также для проведения досуга учащимися. Книга предназначена для учеников 2-го класса, учителей, родителей, репетиторов. В Необычном тренажере используется современная методика совмещения обучения и игры. Школьник учится не только решать математические примеры, но и аккуратно и внимательно восстанавливать рисунок по клеточкам. Таким образом, он одновременно осваивает математические и изобразительные навыки. Тренажер гармонизирует развитие обоих полушарий головного мозга. Эта книга поможет организовать полезный досуг школьника без участия взрослого. Решив примеры, ребёнок сам проверяет правильность решения с помощью переноса фрагментов рисунка на большое поле. При правильном решении получается красивый рисунок. В процессе работы над заданиями и восстановлением рисунка задействуются и развиваются разнообразные ментальные и моторные навыки. Гармонизируется развитие обоих полушарий головного мозга. Работая с этим тренажером ребёнок привыкает самостоятельно организовывать свой досуг и развиваться.
  • Кузнецова Марина Ивановна. Пишем грамотно. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Пишем грамотно. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Кузнецова Марина Ивановна
    В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогают закрепить изучаемые во 2 классе правила орфографии и выработать автоматизм в их применении. Работа с тетрадью позволит поддержать стремление учащихся к овладению грамотным письмом. Материал расположен в соответствии с темами уроков блока "Правописание" в части первой входящего в систему "Алгоритм успеха" учебника "Русский язык. 2 класс" (под ред. С. В. Иванова). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 7-е издание, переработанное.
  • Кузнецова Марина Ивановна. Пишем грамотно. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Пишем грамотно. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Кузнецова Марина Ивановна
    В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогают закрепить изучаемые во 2 классе правила орфографии и выработать автоматизм в их применении. Работа с тетрадью позволит поддержать стремление учащихся к овладению грамотным письмом. Материал расположен в соответствии с темами уроков блока "Правописание" во второй части учебника "Русский язык. 2 класс" (под ред. С.В. Иванова). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 6-е издание, переработанное.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+