Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Метлик Игорь Витальевич, Дивногорцева Светлана Юрьевна, Склярова Татьяна Владимировна. Актуальные проблемы методики преподавания православной культуры
    Актуальные проблемы методики преподавания православной культуры
    Метлик Игорь Витальевич, Дивногорцева Светлана Юрьевна, Склярова Татьяна Владимировна
    В монографии, подготовленной коллективом авторов - преподавателей Педагогического факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, - исследуется ряд актуальных проблем, связанных с преподаванием православной культуры в школе: проблемы выбора методов и средств обучения, реализации межпредметных связей, духовно-нравственного воспитания школьников в ходе изучения курса и др. Книга предназначена для преподавателей школы, студентов педагогических вузов и теологических кафедр, интересующихся вопросами методики преподавания православной культуры.
  • Захарова Лариса Александровна. Богослужение и устройство православного храма. Методическое пособие
    Богослужение и устройство православного храма. Методическое пособие
    Захарова Лариса Александровна
    Курс "Богослужение и устройство православного храма" согласно "Стандарту учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей) РПЦ на территории РФ", является одним из базовых вероучительных предметов. Задача курса - не просто сообщение знаний о Боге и Церкви, но, прежде всего, введение ребёнка в храм, в жизнь Церкви как одной большой семьи. В начале курса дети знакомятся с основными понятиями о Боге и о молитве. В разделе "Церковный год" даётся краткое объяснение сути празднуемого события и доступные для понимания в этом возрасте особенности праздничного богослужения. Изучая двунадесятые праздники, дети повторяют Евангельскую историю, а это в свою очередь позволяет объяснить символику храма и богослужебных предметов. В завершении курса юные христиане узнают об основных моментах Всенощного бдения и Литургии, церковных Таинств. Учебно-методический комплект, в который кроме методического пособия для учителя, входят также книга для чтения и рабочая тетрадь, предназначен для обучения детей 8-10 лет в воскресных школах, православных гимназиях, на уроках "Основы православной культуры" светских школ. Рекомендовано Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви. Допущено к распространению Издательским советом Русской Православной Церкви.
  • Захарова Лариса Александровна. Богослужение и устройство православного храма. Книга для чтения
    Богослужение и устройство православного храма. Книга для чтения
    Захарова Лариса Александровна
    Курс "Богослужение и устройство православного храма" согласно "Стандарту учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей) РПЦ на территории РФ", является одним из базовых вероучительных предметов. Задача курса - не просто сообщение знаний о Боге и Церкви, но, прежде всего, введение ребёнка в храм, в жизнь Церкви как одной большой семьи. В начале учебного пособия дети знакомятся с основными понятиями о Боге и о молитве. В разделе "Церковный год" даётся краткое объяснение сути празднуемого события и доступные для понимания в этом возрасте особенности праздничного богослужения. Изучая двунадесятые праздники, дети повторяют Евангельскую историю, а это в свою очередь позволяет объяснить символику храма и богослужебных предметов. В завершении курса юные христиане узнают об основных моментах Всенощного бдения и Литургии, церковных Таинств. Учебно-методический комплект, в который кроме "Книги для чтения" входят также "Рабочая тетрадь" и "Методическое пособие для учителя", предназначен для обучения детей 8-10 лет в воскресных школах, православных гимназиях, на уроках "Основы православной культуры" светских школ. Рекомендовано Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви. Допущено к распространению Издательским советом Русской Православной Церкви.
  • Захарова Лариса Александровна. Богослужение и устройство православного храма. Рабочая тетрадь
    Богослужение и устройство православного храма. Рабочая тетрадь
    Захарова Лариса Александровна
    Курс "Богослужение и устройство православного храма" согласно "Стандарту учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей) РПЦ на территории РФ", является одним из базовых вероучительных предметов. Задача курса - не просто сообщение знаний о Боге и Церкви, но, прежде всего, введение ребёнка в храм, в жизнь Церкви как одной большой семьи. В начале курса дети знакомятся с основными понятиями о Боге и о молитве. В разделе "Церковный год" даётся краткое объяснение сути празднуемого события и доступные для понимания в этом возрасте особенности праздничного богослужения. Изучая двунадесятые праздники, дети повторяют Евангельскую историю, а это в свою очередь позволяет объяснить символику храма и богослужебных предметов. В завершении курса юные христиане узнают об основных моментах Всенощного бдения и Литургии, церковных Таинств. Учебно-методический комплект, в который кроме рабочей тетради входят также учебное пособие и методическое пособие для учителя, предназначен для обучения детей 8-10 лет в воскресных школах и православных гимназиях. Рекомендовано Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви. Допущено к распространению Издательским советом Русской Православной Церкви.
  • Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 2 класс. Мониторинг результатов. ФГОС
    Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 2 класс. Мониторинг результатов. ФГОС
    Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович
    В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение. Анализ результатов выполнения упражнений позволит обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся. 5-е издание.
  • Хиленко Татьяна Петровна. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности 2 класс. Развивающие задания для школьников
    Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности 2 класс. Развивающие задания для школьников
    Хиленко Татьяна Петровна
    Сборник содержит развивающие задания для второклассников по духовно-нравственному направлению внеурочной деятельности и является одной из составляющих комплексной программы организации внеурочной деятельности во втором классе. Все задания разработаны с учетом возрастных особенностей второклассников и должны способствовать социализации школьников и формированию у них личностных и универсальных учебных действий. Пособие адресовано ученикам вторых классов, учителям начальных классов образовательных организаций, методистам курсов повышения квалификации работников образования, родителям.
  • Хиленко Татьяна Петровна. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. 1 класс. Развивающие задания для школьник.
    Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. 1 класс. Развивающие задания для школьник.
    Хиленко Татьяна Петровна
    Сборник содержит развивающие задания для первоклассников по духовно-нравственному направлению внеурочной деятельности и является одной из составляющих комплексной программы организации внеурочной деятельности в первом классе. Все задания разработаны с учетом возрастных особенностей первоклассников и должны способствовать социализации школьников и формированию у них личностных и универсальных учебных действий. Пособие адресовано ученикам первых классов, учителям начальных классов образовательных организаций, методистам курсов повышения квалификации работников образования, родителям.
  • Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович. Духовно-нравственное развитие и воспитание уч. Мониторинг рез. Книга моих размышлений. 3 класс. ФГОС
    Духовно-нравственное развитие и воспитание уч. Мониторинг рез. Книга моих размышлений. 3 класс. ФГОС
    Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович
    В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение. Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся, обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся. 6-е издание.
  • Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Книга моих размышлений. 5 класс. ФГОС
    Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Книга моих размышлений. 5 класс. ФГОС
    Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович
    В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение. Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся, обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся. 3-е издание.
  • Хиленко Татьяна Петровна. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. 3 класс. Тетрадь
    Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. 3 класс. Тетрадь
    Хиленко Татьяна Петровна
    Сборник содержит развивающие задания для третьеклассников по духовно-нравственному направлению внеурочной деятельности и является одной из составляющих комплексной программы организации внеурочной деятельности в третьем классе. Все задания разработаны с учетом возрастных особенностей третьеклассников и должны способствовать социализации школьников и формированию у них личностных и универсальных учебных действий. Пособие адресовано ученикам третьих классов, учителям начальных классов образовательных организаций, методистам курсов повышения квалификации работников образования, родителям.
  • Васильева Ольга Юрьевна, Булатов Абдулгамид Османович, Лаза Валентина Дмитриевна. Ислам в России. 10-11 классы. Учебное пособие
    Ислам в России. 10-11 классы. Учебное пособие
    Васильева Ольга Юрьевна, Булатов Абдулгамид Османович, Лаза Валентина Дмитриевна
    Учебное пособие, созданное российскими учёными, впервые знакомит учащихся с происхождением и распространением ислама, содержанием исламских первоисточников - Корана и Сунны, основами исламского вероучения, направлениями и школами ислама, мусульманским правом и т.д. Раскрываются важнейшие понятия и термины, используемые в исламской традиции. В пособии освещается тема ислама в России: проникновение и распространение ислама, история мусульманских народов и государств, вхождение их в состав Российского государства, политика властей по отношению к исламу в разные периоды, влияние ислама на российскую культуру. Показана роль ислама в современном мире, причины появления псевдоисламских экстремистских течений и способы противодействия им. Учебное пособие предназначено для учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, изучающих элективный курс "Ислам в России".
  • Склярова Татьяна Владимировна, Трунина Ольга Константиновна. Концепция и программа предмета "Православная культура" в составе образовательной области
    Концепция и программа предмета "Православная культура" в составе образовательной области
    Склярова Татьяна Владимировна, Трунина Ольга Константиновна
    В работе представлены концепция и программа предмета "Православная культура" в рамках образовательной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" для основного общего образования (5-9-й классы). Названная образовательная область включена в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, является обязательной для изучения и нацелена на знакомство с основными нормами морали посредством усвоения знаний о религиозных и культурных традициях народов России. В работе представлены концептуальные положения разработки содержания предмета "Православная культура", обусловленные целями и задачами основного общего образования. Предложена программа предмета "Православная культура" с 5-го по 9-й классы, охарактеризованы личностные, предметные и метапредметные результаты ее освоения. Приведено поурочное планирование, формы и средства диагностики усвоения учебных материалов обучающимися.
  • О`Коллинс Джеральд, Фарруджа Эдвард. Краткий богословский словарь
    Краткий богословский словарь
    О`Коллинс Джеральд, Фарруджа Эдвард
    Цель этого словаря - не только объяснить происхождение и значение ключевых богословских понятий, но и содействовать дальнейшему развитию богословия как западного, так и восточного христианства. Составители книги, известнейшие современные богословы, включили в нее словарные статьи, выявляющие богословские и духовные сокровища православия. Немало места отведено в частности русской религиозной мысли и духовному опыту таких писателей, как Н. Афанансьев, В. Болотов, Ф. Достоевский, Л. Толстой, С. Булгаков, П. Флоренский, В. Лосский, П. Евдокимов и др.
  • Дивногорцева Светлана Юрьевна, Агеева Антонина Владимировна. Методика преподавания курса "Основы православной культуры". Учебное пособие
    Методика преподавания курса "Основы православной культуры". Учебное пособие
    Дивногорцева Светлана Юрьевна, Агеева Антонина Владимировна
    В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя к дидактически обоснованному преподаванию модуля ОРКСЭ "Основы православной культуры". Цель учебного пособия - формирование у будущего учителя знаний, умения и опыта творческой деятельности для реализации на практике идей духовно-развивающего обучения школьников основам православной культуры. Пособие предназначено студентам педагогических колледжей и вузов, учащимся духовных семинарий и академий, теологических кафедр, также оно окажет помощь учителям, преподающим различные курсы духовно-нравственной направленности.
  • Абрамов Сергей Иванович. Методика организации воспитательной работы православных вожатых в детских оздоровительных лагерях
    Методика организации воспитательной работы православных вожатых в детских оздоровительных лагерях
    Абрамов Сергей Иванович
    Методическое пособие включает в себя теоретические положения, относящиеся к сфере досуговой педагогики, рассматриваемые в аспекте православно-ориентированного педагогического подхода, а также практические наработки, включающие в себя различные формы воспитательной работы, осуществляемые в условиях детского оздоровительного лагеря. Методики игровой деятельности в разное время были разработаны и апробированы учеными и практиками в детском оздоровительном комплексе "Жемчужина России", оздоровительных центрах Ленинградской, Московской и Калужской областей. Автор предлагает наиболее эффективные методики деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков в досуговой сфере, обосновывает православный педагогический подход к организации духовно-нравственного воспитания посредством бесед, игр-путешествий, театральных постановок. Для студентов духовных семинарий и академий, изучающих курс педагогики, для студентов педагогических вузов в качестве дополнительной литературы по дисциплине "Теория и методика воспитания". 2-е издание, исправленное и дополненное.
  • Апполонов Алексей. Наука о религии и ее постмодернистские критики
    Наука о религии и ее постмодернистские критики
    Апполонов Алексей
    В книге представлен критический анализ некоторых современных тенденций в религиоведении, которые, по мнению автора, обусловлены рецепцией методологического релятивизма, характерного для постмодернизма второй половины XX в. Основным объектом критики является типичная для постмодернистского дискурса в религиоведении концепция, в соответствии с которой такого явления, как религия, не существовало до тех пор, пока западные религиоведы не "сконструировали" его, и что, соответственно, традиционная наука о религии должна считаться дисциплиной, которая не описывает реальность, но повествует о ею же самой изобретенных фикциях. Критикуя эту позицию, автор показывает, что, во-первых, подобные утверждения некорректны с исторической точки зрения (то есть представления о "религии" и "религиях" и тем более сам феномен религии существовали задолго до появления собственно науки о религии), а во-вторых, идея о "конструировании религии" основана на методологической ошибке (умышленной или неумышленной), которая заключается в отождествлении некоего явления и его исследования на научно-теоретическом уровне. Издание адресовано религиоведам, культурологам, обществоведам, студентам и аспирантам соответствующих специальностей, а также всем, кто интересуется религиоведческими исследованиями.
  • Савченко Ксения Владимировна, Шапошникова Татьяна Дмитриевна. Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Рабочая тетрадь. РИТМ. ФГОС
    Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Рабочая тетрадь. РИТМ. ФГОС
    Савченко Ксения Владимировна, Шапошникова Татьяна Дмитриевна
    Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс учебника "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур". Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. Задания тетради направлены на повторение пройденного материала, развитие умений и навыков при работе с текстом учебника и дополнительными источниками, организацию проектной деятельности. 3-е издание, стереотипное.
  • Гогиберидзе Георгий Меджидович. Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Гогиберидзе Георгий Меджидович
    Рабочая тетрадь к учебнику Г. М. Гогиберидзе "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур" для 4-го класса составлена в соответствии с содержанием учебного материала и основными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Задания, представленные в рабочей тетради, призваны оптимизировать деятельность младших школьников и обеспечивать развитие их творческих способностей: находить ответы на вопросы, аргументировать собственную точку зрения, выражать своё мнение в различных формах (рисунках, эссе и др.), работать в группе. Материал рабочей тетради выстроен с учётом возрастных особенностей четвероклассников и помогает им стать активными участниками образовательного процесса.
  • Янушкявичене Ольга Леонидовна, Комарова Татьяна Владимировна. Основы православной культуры. 5 класс. Рабочая тетрадь
    Основы православной культуры. 5 класс. Рабочая тетрадь
    Янушкявичене Ольга Леонидовна, Комарова Татьяна Владимировна
    Данная рабочая тетрадь предназначена для учеников 5 класса общеобразовательных организаций, изучающих "Основы православной культуры" в рамках предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" по учебному изданию протоиерея Виктора Дорофеева, О.Л. Янушкявичене "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры". В рабочей тетради содержатся задания разного типа, способствующие эффективному освоению предметных и универсальных учебных действий.
  • Шапошникова Татьяна Дмитриевна, Савченко Ксения Владимировна. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс. Рабочая программа. ФГОС
    Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс. Рабочая программа. ФГОС
    Шапошникова Татьяна Дмитриевна, Савченко Ксения Владимировна
    Авторская рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики для 4 классов (4-5 классов) общеобразовательных учреждений соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Авторская рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики для 4 классов (4-5 классов) общеобразовательных учреждений соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования. Курс обеспечивается учебно-методическим комплексом, состоящим из учебников с мультимедийными приложениями, рабочих тетрадей и методических пособий. Учебники соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, одобрены РАО и РАН, рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень. Программа адресована учителям и методистам начальной школы. 2-е издание, стереотипное.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+