Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Ковалева Светлана Петровна. Математика. 9-11 классы. Формирование предметных умений. Решение задач повышенной сложности. ФГОС
    Математика. 9-11 классы. Формирование предметных умений. Решение задач повышенной сложности. ФГОС
    Ковалева Светлана Петровна
    Одним из требований ФГОС к предметным результатам освоения курса математики является владение методами доказательств и алгоритмов решения, умение их применять, проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач. В пособие включены задачи, которые могут использоваться учителями математики в 9-11 классах как на уроках, так и для составления дифференцированных домашних заданий, проведения школьных олимпиад, тренировочных практических работ, подготовки к экзамену. К каждой задаче дан подробно прокомментированный алгоритм решения, выделены наиболее трудные для обучающихся места, требующие особого разъяснения. Предназначено учителям математики; полезно студентам высших учебных заведений, а также старшеклассникам для самостоятельной работы.
  • Муравин Георгий Константинович, Муравина Ольга Викторовна. Математика: Алгебра и начала мат. анализа, геометрия. 10 кл. Углуб. уровень. Метод. пособие. ФГОС
    Математика: Алгебра и начала мат. анализа, геометрия. 10 кл. Углуб. уровень. Метод. пособие. ФГОС
    Муравин Георгий Константинович, Муравина Ольга Викторовна
    Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику Г. К. Муравина и О. В. Муравиной "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень. 10 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень учебников. Пособие содержит тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности, с темами проектов, методические комментарии к каждому уроку, задания для устной работы, математические диктанты, зачеты, контрольные и самостоятельные работы с ответами. 2- издание, стереотипное.
  • Дорофеев Георгий Васильевич, Миракова Татьяна Николаевна. Математика. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Перспектива". ФГОС
    Математика. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Перспектива". ФГОС
    Дорофеев Георгий Васильевич, Миракова Татьяна Николаевна
    Рабочие программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО (раздел III, п. 19.5 Программы отдельных учебных предметов, курсов). Дополняет рабочие программы авторский материал, представленный в разделе "Приложение": примерные планируемые результаты по годам обучения. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
  • Рудницкая Виктория Наумовна, Юдачева Татьяна Владимировна. Математика. 4 класс. Дидактические материалы. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Математика. 4 класс. Дидактические материалы. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Рудницкая Виктория Наумовна, Юдачева Татьяна Владимировна
    Пособие создано на основе концепции "Начальная школа XXI века". В нем представлены разнообразные задачи и упражнения по основным содержательным линиям программы по математике для 4 класса. Предлагаемые материалы помогут учителю организовать работу по совершенствованию и развитию арифметических, логических, алгебраических и геометрических представлений учащихся. Предназначено для использования на уроках, во внеклассной и индивидуальной работе с учащимися. 4-е издание, стереотипное.
  • Математика. Доли и дроби. Для учащихся 3-5 классов
    Математика. Доли и дроби. Для учащихся 3-5 классов
    Запоминай-ка! — прекрасный помощник детям и родителям в освоении школьной программы. Ваш ребёнок с трудом осваивает новую тему в школе? Не запоминает сложные правила русского языка, алгоритмы решений в математике или порядок слов в английском предложении? Подарите ребёнку Запоминай-ку! Таблица-плакат на стене или рабочем столе ученика — это всегда успешно выполненные уроки!
  • Галанжина Елена Станиславовна. Математика. 1 класс. Методическое пособие для УМК "Начальная школа XXI века" (Вентана-Граф) (+CD)
    Математика. 1 класс. Методическое пособие для УМК "Начальная школа XXI века" (Вентана-Граф) (+CD)
    Галанжина Елена Станиславовна
    В методическом пособии представлена рабочая программа по математике, предназначенная для обучения учащихся 1-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Программа разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК "Начальная школа XXI века" (издательство "Вентана-Граф"). Структура программы соответствует требованиям Министерства образования и науки и Рособрнадзора и включает в себя краткую пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, календарно-тематическое планирование (с характеристикой деятельности ученика на каждом уроке). Также в книге даны фрагменты технологических карт всех уроков математики в 1 классе с планируемыми результатами освоения программы. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диском), на котором представлены календарно-тематическое планирование и фрагменты технологических карт уроков в текстовом формате. Учитель может скачать эти файлы и использовать их как шаблон для написания календарно-тематического планирования и технологических карт уроков для своего класса. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по содержанию образования, методистов, педагогов-организаторов учебной работы, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
  • Умнова Марина Сергеевна. Математика. 4 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Методическое пособие. ФГОС
    Математика. 4 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Методическое пособие. ФГОС
    Умнова Марина Сергеевна
    В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению подготовки обучающихся 4 класса к написанию Всероссийской проверочной работы по математике. Пособие содержит 7 работ (140 заданий) по математике. Цель проведения каждой работы - качественная подготовка школьников к сформированности у школьников универсальных учебных действий, оценка достижения предметных и метапредметных результатов. Для каждой работы даны: спецификация, рекомендации и инструкция по проверке и оценке заданий работы. Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Математика. 4 класс"). Использование данных тетрадей позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию Всероссийской проверочной работы по математике. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
  • Воронцов Алексей Борисович, Горбов Сергей Федорович, Заславский Владимир Моисеевич. Математика. 1 класс. Система оценивания на всех этапах учебного года. Пособие для учителя
    Математика. 1 класс. Система оценивания на всех этапах учебного года. Пособие для учителя
    Воронцов Алексей Борисович, Горбов Сергей Федорович, Заславский Владимир Моисеевич
    Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования носит исключительно рамочный характер. Именно поэтому вопрос о планируемых образовательных результатах реализации основной образовательной программы и их оценке становится крайне актуальным. Данное пособие продолжает серию книг: "Планируемые образовательные результаты и способы их оценивания в начальной школе", "Рабочая учебная программа по математике в начальной школе", "Организация учебного процесса в начальной школе" и рассматривает оценочные процедуры в ходе изучения математики в 1 классе. Методические рекомендации разработаны на основе многолетнего использования в школах России системы развивающего обучения (Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова), на постулатах которой выстроен ФГОС начального общего образования. Пособие предназначено для администрации школ, учителей начальных классов, методистов, преподавателей институтов повышения квалификации работников образования и высших учебных заведений, а также родителей учащихся, самостоятельно занимающихся с детьми.
  • Юдина Елена Прокофьевна, Чуракова Роза Гельфановна, Янычева Галина Владимировна. Математика. 4 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к уч. Часть 3
    Математика. 4 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к уч. Часть 3
    Юдина Елена Прокофьевна, Чуракова Роза Гельфановна, Янычева Галина Владимировна
    Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 4 класс), и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
  • Истомина Наталия Борисовна, Смолеусова Татьяна Викторовна, Горина Ольга Петровна. Математика. Планируемые результаты по математике в 1-4 классах, их итоговая проверка и оценка. ФГОС
    Математика. Планируемые результаты по математике в 1-4 классах, их итоговая проверка и оценка. ФГОС
    Истомина Наталия Борисовна, Смолеусова Татьяна Викторовна, Горина Ольга Петровна
    В пособии предлагается краткое описание общего подхода к оценке результатов освоения курса "Математика" в 1-4 классах; приводятся перечни личностных, метапредметных (регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД), предметных результатов освоения курса математики, формируемых у младших школьников на протяжении четырёх лет начальной ступени образования; представлены итоговые проверочные работы для каждого класса, позволяющие комплексно выявить и оценить достижения учащихся. Работы сопровождаются методическим комментарием к заданиям и рекомендациями по организации проверки и по оценке полученных результатов. Содержание итоговых проверочных работ ориентировано на программу и учебники курса "Математика" для 1-4 классов (автор проф. Н.Б. Истомина). Особенностью предлагаемых работ является то, что они носят комплексный характер, то есть выявлению, анализу и оценке подлежат одновременно предметные умения и универсальные учебные действия.
  • Чуракова Роза Гельфановна, Кудрова Лариса Геннадьевна, Янычева Галина Владимировна. Математика. 3 класс. Поурочное планирование в условиях формирования УУД. Часть 3
    Математика. 3 класс. Поурочное планирование в условиях формирования УУД. Часть 3
    Чуракова Роза Гельфановна, Кудрова Лариса Геннадьевна, Янычева Галина Владимировна
    Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 3 класс) в печатной и электронной формах, и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.Л. Чекина. Часть 1. ФГОС
    Математика. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.Л. Чекина. Часть 1. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Математика" для 2 класса, ориентированные на работу с учебником и рабочими тетрадями А. Л. Чекина, О. А. Захаровой, О. А. Юдиной, входящими в комплект завершенной линии учебников образовательной системы "Перспективная начальная школа" (М.: Академкнига/Учебник, 2012). Учебные занятия спроектированы с учетом ФГОС начального общего образования, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные УУД) планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, полезно слушателям ИПК, студентам педагогических заведений.
  • Математика. 2 класс. Комплект интерактивных тестов. ФГОС (CD)
    Математика. 2 класс. Комплект интерактивных тестов. ФГОС (CD)
    - Интерактивное пособие представляет собой набор тематических и итоговый тест - Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта - Тематические тесты соответствуют утвержденным программам по предмету - Итоговый тест охватывает все темы учебного года - Пособие может быть использовано на персональном компьютере учащегося, на электронной доске, с помощью проектора, а также в виде распечаток индивидуальных заданий Пособие содержит: - 5 тематических тестов - 2 итоговых теста - Дополнительные материалы: тексты для диагностики усвоения прочитанного, проверочные и контрольные работы. Минимальные системные требования: Microsoft Windows XP/Vista/7/8, 800 МГц, 256 Мб.
  • Золотухина Элеонора Николаевна, Коровина Алла Васильевна, Камышова Ирина Николаевна. Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой и др. ФГОС
    Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой и др. ФГОС
    Золотухина Элеонора Николаевна, Коровина Алла Васильевна, Камышова Ирина Николаевна
    В пособии представлена рабочая программа по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированная на работу по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой "Математика. 2 класс" (М.: Просвещение, 2012), входящему в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
  • Камышанова Татьяна Васильевна. Математика. 1 кл. Рабочая программа по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких.ФГОС
    Математика. 1 кл. Рабочая программа по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких.ФГОС
    Камышанова Татьяна Васильевна
    В пособии представлена рабочая программа по математике для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких "Математика. 1 класс" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему "Школа 2100". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков), формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); творческие, исследовательские и проектные задания. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
  • Головчак Ирина Ивановна. Математика. 4 класс. Рабочая программа к учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В. Юдачевой. ФГОС
    Математика. 4 класс. Рабочая программа к учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В. Юдачевой. ФГОС
    Головчак Ирина Ивановна
    В пособии представлена рабочая программа по математике для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачевой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
  • Чекин Александр Леонидович. Математика. 2 класс. Методическое пособие
    Математика. 2 класс. Методическое пособие
    Чекин Александр Леонидович
    Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа", Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебнику "Математика. 2 класс" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу второго года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.
  • Богодушко Ольга Николаевна. Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику Н. Б. Истоминой. ФГОС
    Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику Н. Б. Истоминой. ФГОС
    Богодушко Ольга Николаевна
    В пособии представлена рабочая программа по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Н. Б. Истоминой "Математика" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящему в УМК "Гармония". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
  • Пелагейченко Виктория Александровна, Пелагейченко Николай Леонидович. Математика. 5 класс. I полугодие. Планы-0конспекты уроков
    Математика. 5 класс. I полугодие. Планы-0конспекты уроков
    Пелагейченко Виктория Александровна, Пелагейченко Николай Леонидович
    В пособии размещены разработки планов-конспектов уроков курса "Математика" для учеников 5-го класса, предложено календарно-тематическое планирование. Также предусмотрено место для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской и сэкономит время для планирования и оформления. Для учителей математики, руководителей методических объединений школ, студентов педагогических вузов.
  • Савинова Светлана Владимировна. Математика. 2 класс. Система уроков к учебнику М. И. Моро и др. ФГОС
    Математика. 2 класс. Система уроков к учебнику М. И. Моро и др. ФГОС
    Савинова Светлана Владимировна
    Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Математика", составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником: Математика. 2 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Моро М. И. [и др.]. М.: Просвещение, 2017 ("Школа России"). Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: спрогнозированы предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные универсальные учебные действия), планируемые результаты освоения темы, определены педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками на уроке, продуманы задания разного уровня сложности (базового и продвинутого), творческого, проблемно-поискового, развивающего характера. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 2-е издание, исправленное.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+