Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Хапилина И. А.. Азбука народных промыслов. 1-4 классы: дополнительный материал к урокам изобразит. искусства. ФГОС
    Азбука народных промыслов. 1-4 классы: дополнительный материал к урокам изобразит. искусства. ФГОС
    Хапилина И. А.
    В пособии представлен дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии, систематизированный в соответствии с содержанием раздела "Декоративно-прикладное искусство", позволяющий его использовать для организации урочной и внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности в рамках ФГОС для формирования предметных умений и метапредметных УУД. Цель пособия - помочь учителю пробудить в ученике творческое начало, провести интересные, запоминающиеся уроки и мероприятия по ознакомлению младших школьников с истоками отечественной культуры, с появлением и развитием народных ремесел: изготовления игрушки, резьбы по дереву, шитья, вышивки, росписи. Предназначено учителям начальной школы, изобразительного искусства и технологии; полезно воспитателям ГПД и педагогам дополнительного образования. 3-е издание, исправленное.
  • Дубровская Наталия Вадимовна. Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 1 класс. ФГОС
    Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 1 класс. ФГОС
    Дубровская Наталия Вадимовна
    Серия творческих альбомов с алгоритмами рисунков - прекрасная идея для самостоятельной творческой деятельности детей начального школьного возраста (1-4 классы). Ребёнок не просто узнаёт новый способ рисования, а делает маленькое открытие, превращаясь в Художника-Волшебника. Каждое задание представлено очень понятно и логично. Первый альбом адресован детям 6-7 лет (1 класс). Тематика заданий самая разная: природа, животные, постройки и транспорт. Рисунки-алгоритмы объединены в авторский курс, соответствующий требованиям базовых образовательных программ по предмету "ИЗО" в начальной школе.
  • Дубровская Наталия Вадимовна. Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 2 класс. ФГОС
    Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 2 класс. ФГОС
    Дубровская Наталия Вадимовна
    Перед вами второй альбом с алгоритмами рисунков для самостоятельной творческой деятельности детей начального школьного возраста (1-4 классы). Новые открытия в рисовании предлагает совершить Художник-Путешественник. Пошаговый способ изображения представлен в лёгкой и доступной форме. И рисование превращается в интересную игру. Задания можно организовать и как совместную изобразительную деятельность взрослого (родителей, педагога) и ребёнка. Второй альбом адресован детям 7-8 лет (2 класс). Тематика рисунков та же, что и у первого альбома, но с учетом возрастных особенностей детей 2 класса: реальные и фантастические персонажи, овощи, природа, транспорт. Рисунки-алгоритмы объединены в авторский курс, соответствующий требованиям базовых образовательных программ по предмету "ИЗО" в начальной школе.
  • Дубровская Наталия Вадимовна. Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 3 класс. ФГОС
    Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 3 класс. ФГОС
    Дубровская Наталия Вадимовна
    Научиться рисовать по-своему, но пользуясь подсказкой, поможет альбом с алгоритмами рисунков. Третий альбом из обучающей серии для детей начального школьного возраста адресован возрастной группе 8-9 лет (3 класс). Интересные задания помогут ребёнку представить себя в роли Художника-Исследователя. А простые схемы-рисунки научат продуманно строить изображение. Рисунки-алгоритмы объединены в авторский курс, соответствующий требованиям базовых образовательных программ по предмету "ИЗО" в начальной школе.
  • Дубровская Наталия Вадимовна. Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 4 класс. ФГОС
    Альбом с техниками рисования, пошаговыми примерами и комментариями педагога. 4 класс. ФГОС
    Дубровская Наталия Вадимовна
    Сделать выбор наиболее простого и в то же время творческого подхода к рисунку поможет альбом с алгоритмами изображений. Это уже четвёртый альбом, который входит в серию обучающих занятий для самостоятельной творческой деятельности детей начального школьного возраста (1-4 классы). В основе альбома - новые идеи для рисования детьми 9-10 лет. Не упустите прекрасную возможность усовершенствовать графические навыки и приобрести уверенность в рисовании. Рисование в альбоме - как игра, где каждая новая страница - ответ на графическую загадку. А ребёнок - это Художник-Сыщик, который ведёт расследование и учится рисовать. Как обычные линии и фигуры превращаются в сказочного единорога или воина? Какой порядок действий выбрать для составления изображения? Главное - найти в рисунках нужные подсказки на свои вопросы. Рисунки-алгоритмы объединены в авторский курс, соответствующий требованиям базовых образовательных программ по предмету "ИЗО" в начальной школе.
  • Абрамова Мария Алексеевна. Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству. 1-4 классы
    Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству. 1-4 классы
    Абрамова Мария Алексеевна
    Пособие в беллетризованной форме раскрывает основные понятия изобразительного искусства. Каждая из историй, помимо теоретического материала, содержит игры и упражнения. В книгу также вошли коррекционные игры и упражнения для развития познавательных процессов и моторике детей как на уроках по изобразительному искусству, так и на интегрированных уроках по математике, письму, чтению. Пособие адресовано учителям начальных классов и родителям.
  • Алексеева Лариса Николаевна, Голубева Е. И.. Детский музыкально-поэтический альбом. Времена года
    Детский музыкально-поэтический альбом. Времена года
    Алексеева Лариса Николаевна, Голубева Е. И.
    Этот альбом - учебная книга педагогам и родителям для занятий с детьми. Он, как и само произведение искусства, озарит лучами духовности серые будни школьной жизни, пробудит любовь к родной природе как бесценному дару и заложит основы духовности, нравственности. Издание может быть использовано для занятий на уроках музыки, литературы, рисования, природоведения, экологии и других.
  • Гуров Григорий Евгеньевич. Дизайн. 10-11 класс. Учебное пособие
    Дизайн. 10-11 класс. Учебное пособие
    Гуров Григорий Евгеньевич
    Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. Учебное пособие поможет реализовать идею включения в учебный процесс в 10-11 классах общеобразовательных организаций дополнительных учебных курсов по выбору обучающихся. Учебное пособие знакомит с основами образно-выразительного языка искусства дизайна, разными видами дизайна, особенностями профессии дизайнера. Изучение композиции (на плоскости и в объёме), особенностей использования цвета, линии, пятна, объёма, фактуры, стилизации, а также разных видов дизайна (графического дизайна, дизайна интерьера, городской среды, ландшафта, одежды) будет способствовать развитию у учащихся художественного мышления, вкуса, выработке собственного отношения к самым разным явлениям культуры. По каждой теме предлагаются практические творческие задания (плоскостное и объёмное макетирование, создание коллажей, инсталляций и т. д.), а также дизайн-проекты, которые помогут глубоко постичь учебный материал, развить умения работать с самыми разными художественными материалами и в разных техниках (в том числе на компьютере).
  • Гуров Григорий Евгеньевич. Дизайн. 10-11 классы. Учебник. ФГОС
    Дизайн. 10-11 классы. Учебник. ФГОС
    Гуров Григорий Евгеньевич
    Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. Учебник поможет реализовать идею включения в учебный процесс в 10-11 классах общеобразовательных организаций дополнительных учебных курсов по выбору обучающихся. Учебник знакомит с основами образно-выразительного языка искусства дизайна, разными видами дизайна, особенностями профессии дизайнера. Изучение композиции (на плоскости и в объёме), особенностей использования цвета, линии, пятна, объёма, фактуры, стилизации, а также разных видов дизайна (графического дизайна, дизайна интерьера, городской среды, ландшафта, зрелища) будет способствовать развитию у учащихся художественного мышления, вкуса, выработке собственного отношения к самым разным явлениям культуры. По каждой теме предлагаются практические творческие задания (плоскостное и объёмное макетирование, создание коллажей, инсталляций и т. д.), а также дизайн-проекты, которые помогут глубоко постичь учебный материал, развить умения работать с самыми разными художественными материалами и в разных техниках (в том числе на компьютере). Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
  • Ашикова Светлана Геннадьевна. Живая линия. Художественные прописи. 2 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Живая линия. Художественные прописи. 2 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
    Ашикова Светлана Геннадьевна
    Тренировочные упражнения художественных прописей для 2 класса помогут детям отработать различные приемы рисования карандашами, кистями, фломастерами, гелевыми ручками. Задания первой части прописей направлены на закрепление навыков рисования "живой" линии - линии различной толщины, в первую очередь карандашом, а также на создание рисунка с использованием точек, штрихов, тонировки фона. Упражнения второй части направлены на овладение первоначальными навыками рисования кисточкой (или ручкой-кисточкой). Задания прописей развивают не только мелкую моторику рук, но и глазомер, формируют навык последовательных действий, координируют действия руки и глаза. Прописи помогут лучше усвоить и отработать материал учебника "Изобразительное искусство", 2 класс (автор С.Г. Ашикова). Вместе с тем их можно использовать гораздо шире: при работе с другими УМК, во внеурочной деятельности, а также при организации детского досуга в кругу семьи.
  • Ашикова Светлана Геннадьевна. Живая линия. Художественные прописи. 2 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Живая линия. Художественные прописи. 2 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Ашикова Светлана Геннадьевна
    Тренировочные упражнения художественных прописей для 2 класса помогут детям отработать различные приемы рисования карандашами, кистями, фломастерами, гелевыми ручками. Задания первой части прописей направлены на закрепление навыков рисования "живой" линии - линии различной толщины, в первую очередь карандашом, а также на создание рисунка с использованием точек, штрихов, тонировки фона. Упражнения второй части направлены на овладение первоначальными навыками рисования кисточкой (или ручкой-кисточкой). Задания прописей развивают не только мелкую моторику рук, но и глазомер, формируют навык последовательных действий, координируют действия руки и глаза. Прописи помогут лучше усвоить и отработать материал учебника "Изобразительное искусство", 2 класс (автор С.Г. Ашикова). Вместе с тем их можно использовать гораздо шире: при работе с другими УМК, во внеурочной деятельности, а также при организации детского досуга в кругу семьи.
  • Савенкова Любовь Григорьевна, Ермолинская Елена Александровна. Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь к уч. Савенковой Л. Г., Ермолинской Е. А. и др.
    Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь к уч. Савенковой Л. Г., Ермолинской Е. А. и др.
    Савенкова Любовь Григорьевна, Ермолинская Елена Александровна
    Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и является частью учебно-методического комплекта "Изобразительное искусство. 1-4 классы".
  • Сокольникова Наталья Михайловна. Изобразительное искусство. 1 класс (CD)
    Изобразительное искусство. 1 класс (CD)
    Сокольникова Наталья Михайловна
    Электронные пособия из комплекта "Планета знаний" дают уникальные возможности каждому из участников учебного процесса. Учитель в классе может использовать их как программное приложение для электронной доски или наглядное пособие при работе с мультимедиа проектором, а также как интерактивный тренажер. Родителям они позволяют без труда в любое время вместе с ребенком в интерактивном режиме оценить уровень усвоения пройденного материала и подготовленности к изучению нового. Школьники в увлекательной форме смогут выполнить различные творческие и самостоятельные задания. Системные требования: Microsoft Windows ХР и выше; Adobe AIR; процессор Pentium III 600 МГц; 256 Мб ОЗУ; поддержка разрешения 1024 X 768 пикселей; 26-скоростной CD-ROM; звуковые колонки или наушники
  • Горяева Нина Алексеевна, Островская Ольга Васильевна. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс. Учебник. ФГОС
    Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс. Учебник. ФГОС
    Горяева Нина Алексеевна, Островская Ольга Васильевна
    Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-9 классы". Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества. По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся. В конце учебника - методические рекомендации для учителей и родителей. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 10-е издание
  • Катханова Юлия Федоровна, Васильев Александр Иванович. Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2
    Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2
    Катханова Юлия Федоровна, Васильев Александр Иванович
    Комплект рабочих тетрадей предназначен для практического обучения учащихся 1-4 классов основам изобразительной грамоты. Основная цель тетрадей - помочь школьникам с помощью учителя, воспитателя, родителей или самостоятельно изучить основы рисунка, живописи, декоративного искусства, приобрести навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению.
  • Катханова Юлия, Васильев Александр Иванович. Изобразительное искусство. 4 класс. В 2-х ч. Ч. 2: рабочая тетрадь
    Изобразительное искусство. 4 класс. В 2-х ч. Ч. 2: рабочая тетрадь
    Катханова Юлия, Васильев Александр Иванович
    Комплект рабочих тетрадей предназначен для практического обучения учащихся 1-4 классов основам изобразительной грамоты. Основная цель тетрадей - помочь школьникам с помощью учителя, воспитателя, родителей или самостоятельно изучить основы рисунка, живописи, декоративного искусства, приобрести навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению.
  • Павлова Ольга Викторовна. Изобразительное искусство. 5 кл. Раб. прогр. и технологич. карты уроков по уч.С.П.Ломова и др. ФГОС
    Изобразительное искусство. 5 кл. Раб. прогр. и технологич. карты уроков по уч.С.П.Ломова и др. ФГОС
    Павлова Ольга Викторовна
    Пособие содержит рабочую программу и технологические карты уроков изобразительного искусства в 5 классе, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ООО, составленные по учебнику С. П. Ломова, С. Е. Игнатьева, М. В. Кармазиной "Изобразительное искусство" (М.: Дрофа, 2014). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. В технологических картах раскрыты современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства общеобразовательных учреждений; рекомендовано педагогам дополнительного образования.
  • Клочкова Инна Николаевна. Изобразительное искусство. 6 класс: технологические карты уроков по учебнику Л. А. Неменской. ФГОС
    Изобразительное искусство. 6 класс: технологические карты уроков по учебнику Л. А. Неменской. ФГОС
    Клочкова Инна Николаевна
    В пособии представлены технологические карты уроков по изобразительному искусству для 6 класса, разработанные по учебнику Л. А. Неменской "Изобразительное искусство" (М.: Просвещение, 2013) в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Уроки смоделированы на основе системного и логичного применения принципа синтеза изобразительных видов искусства - живописи, графики и скульптуры. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и творческих умений, предлагающие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения, формировать у учащихся общеучебные умения и навыки, универсальные способы деятельности и ключевые компетенции. Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание, исправленное.
  • Шпикалова Тамара Яковлевна, Ершова Людмила Викторовна, Поровская Галина Алексеевна. Изобразительное искусство. 8 класс. Учебник. ФГОС
    Изобразительное искусство. 8 класс. Учебник. ФГОС
    Шпикалова Тамара Яковлевна, Ершова Людмила Викторовна, Поровская Галина Алексеевна
    Учебник "Изобразительное искусство" для 8 класса знакомит с выдающимися произведениями архитектуры и скульптуры, монументально-декоративного искусства России и Западной Европы. Он рассказывает также о поиске новых художественных форм изображения действительности в живописи конца XIX - начала XX в., русском авангарде в декоративно-прикладном искусстве России, об утверждении принципов социалистического реализма в советском искусстве 1930-х гг. и дальнейшем его развитии, о становлении художественной афиши и рекламного плаката, о принципах художественного проектирования среды на примере транспортных средств, интерьера, мебели и одежды, о месте музея в современной культуре. Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий, и справочные материалы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание.
  • Кашекова Ирина Эмильевна, Кашеков Александр Львович. Изобразительное искусство. 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы
    Изобразительное искусство. 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы
    Кашекова Ирина Эмильевна, Кашеков Александр Львович
    Тетрадь к учебнику "Изобразительное искусство. 4 класс" является частью учебно-методического комплекта системы "Перспективная начальная школа". Она призвана помочь учащимся в деятельностно-игровой форме освоить материал учебника. Задания, представленные в тетради, ориентированы на выполнение коротких упражнений, способствующих пониманию учебного материала и подготовке к практической работе. Тетрадь может быть использована на уроке как связующее звено между объяснением учителя и самостоятельной художественно-творческой работой учащихся. 2-е издание, стереотипное.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+