Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Семенюченко Наталия Викторовна, Рыжкина Ирина Богдановна. Коллаж на уроках иностранного языка. Теория и практика. Коллективная монография
    Коллаж на уроках иностранного языка. Теория и практика. Коллективная монография
    Семенюченко Наталия Викторовна, Рыжкина Ирина Богдановна
    Рассмотрены коллаж как полифункциональное методическое средство овладения иноязычной культурой и коллажирование как методический прием. Проведен теоретический анализ коллажа как методического феномена с позиций его функциональных возможностей, структуры и видов. Обозначены подходы к созданию коллажа и условия его действенного включения в учебный процесс. Представлены примеры практического применения результатов исследования на уроках английского и немецкого языков. Для учителей, преподавателей и методистов, занятых преподаванием иностранных языков в организациях среднего образования. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке учителей иностранного языка и в системе повышения квалификации педагогических кадров. Представляет интерес для преподавателей иностранного языка высших учебных заведений.
  • Семенюченко Наталия Викторовна, Рыжкина Ирина Богдановна. Коллаж как средство обучению иностранному языку
    Коллаж как средство обучению иностранному языку
    Семенюченко Наталия Викторовна, Рыжкина Ирина Богдановна
    Книга предлагает пути решения проблемных вопросов преподавания иностранных языков: как научить детей строить самостоятельное продуктивное высказывание на иностранном языке? как приобщить их к культуре страны изучаемого языка? как развить у них умение представлять родную культуру в процессе общения средствами иностранного языка? как пробудить интерес к самостоятельному овладению языками? какие средства надо использовать для решения названных задач? В качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его структура, виды и функции. Представлен отечественный и зарубежный опыт работы с коллажем на уроках иностранного языка. Особое место в книге отведено описанию разработанной и апробированной технологии использования коллажа в учебном процессе. Ее суть - составление коллажа как опоры для говорения с использованием аутентичных материалов (языковых средств общения, иллюстраций, фрагментов текстов и реальности). Книга содержит практические советы учителям: даются подробные методические разработки уроков с использованием коллажей разных видов, ориентированных на конкретный возраст учащихся и этапы в освоении языка. Приводятся яркие примеры ученических работ. Издание адресовано практикующим учителям общеобразовательных школ, может быть полезно преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, авторам учебников.
  • Современный урок иностранного языка. Рекомендации, разработки уроков. ФГОС
    Современный урок иностранного языка. Рекомендации, разработки уроков. ФГОС
    Современный урок стал гибким, разнообразным по целям и задачам, вариативным по формам и методам преподавания, насыщенным по использованию новейших технических средств. Представленные в пособии рекомендации педагогов и методистов по организации и проведению уроков иностранного языка, практические разработки конкурсных уроков учителей английского, немецкого и французского языков помогут учителю сочетать и реализовывать разноплановые задачи, поставленные в федеральном государственном образовательном стандарте: с одной стороны - сопровождать учащихся в приобретении и закреплении полученных знаний и умений, проверять эффективность их усвоения; с другой стороны - находить пути включения каждого ученика в образовательный процесс, в активные действия познавательного, рефлексивного, коммуникативного, регулятивного характера, используя его индивидуальные особенности. Адресовано руководителям методических объединений, учителям иностранных языков. Составители: Сафонова В. П., Мамо И. Г. 2-е издание.
  • Гераскевич Наталья Валерьевна. Урок иностранного языка в формате требований ФГОС 7-11 классы. Разработки уроков, конспекты, технол.
    Урок иностранного языка в формате требований ФГОС 7-11 классы. Разработки уроков, конспекты, технол.
    Гераскевич Наталья Валерьевна
    Методическое пособие содержит практические разработки уроков по английскому и французскому языкам в 7-11 классах общеобразовательной школы, которые могут оказать помощь учителям в организации урочной деятельности в соответствии с положениями системно-деятельностного подхода к образованию как основополагающего для реализации требований ФГОС. Пособие состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся подробные описания хода уроков по тематическому принципу, представлены пояснительные записки к каждому уроку, где рассматриваются основные линии реализации применяемой технологии либо используемых методов и приёмов обучения. Во втором разделе представлены технологические карты конспектов уроков в виде таблиц, которые могут стать алгоритмом для построения учителем собственных разработок занятий по иностранным языкам. Адресовано учителям иностранных языков, руководителям методических объединений по иностранным языкам.
  • Кулигина Антонина Степановна. Французский язык. 5 класс. Книга для учителя. Поурочные разработки
    Французский язык. 5 класс. Книга для учителя. Поурочные разработки
    Кулигина Антонина Степановна
    Книга для учителя является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по французскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений линии "Твой друг французский язык". Новое издание книги для учителя соответствует содержанию основного компонента УМК - учебника, приведённого в соответствие с личностными, метапредметными и предметными требованиями ФГОС основного общего образования. Доработанное издание книги для учителя содержит тематическое планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, подробные поурочные разработки трёх блоков, а также тексты для аудирования. 2-е издание, доработанное.
  • Кулигина Антонина Степановна. Французский язык. Книга для учителя. 3 класс.  ФГОС
    Французский язык. Книга для учителя. 3 класс. ФГОС
    Кулигина Антонина Степановна
    Книга для учителя является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по французскому языку для 3 класса общеобразовательных учреждений линии "Твой друг французский язык". Новое издание книги для учителя соответствует содержанию основного компонента УМК - учебника, приведённого в соответствие личностным, метапредметным и предметным требованиям ФГОС начального общего образования. Доработанное издание книги для учителя содержит тематическое планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, подробные поурочные разработки двух блоков, а также тексты для аудирования и дополнительные материалы для внеклассной работы. 1-е издание книги для учителя вышло в 2003 году. 2-е издание, доработанное.
  • Григорьева Елена Яковлевна. Французский язык. 10-11 классы. Книга для учителя
    Французский язык. 10-11 классы. Книга для учителя
    Григорьева Елена Яковлевна
    Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта "Objectif" для 10-11 классов общеобразовательных организаций. Настоящее издание книги для учителя соответствует содержанию основного компонента УМК - учебника, приведённого в соответствие с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования и предназначенного для изучения французского языка на базовом уровне. В данном пособии раскрываются цели, задачи, содержание обучения французскому языку, даются методические рекомендации по работе с УМК, приводятся требования к уровню практического владения всеми видами речевой деятельности. В помощь учителю в него включены также справочная информация страноведческого характера, ключи к заданиям учебника и сборника упражнений, транскрипции звучащих текстов. 3-е издание, доработанное.
  • Кулигина Антонина Степановна, Григорьева Елена Яковлевна, Иохим Ольга Владимировна. Французский язык. Рабочие прог. Предметная линия учебников "Французский в перспективе".5-9 кл. ФГОС
    Французский язык. Рабочие прог. Предметная линия учебников "Французский в перспективе".5-9 кл. ФГОС
    Кулигина Антонина Степановна, Григорьева Елена Яковлевна, Иохим Ольга Владимировна
    В рабочей программе "Французский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников "Французский в перспективе". V-IX классы" нашли своё отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению французскому языку на среднем этапе. Программа основывается на Федеральном государственном образовательном стандарте и включает обязательный минимум содержания образования по предмету "Французский язык" в V-IX классах. Рабочая программа предназначена учителям французского языка основной школы, методистам, администрации образовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка, студентам и преподавателям факультетов иностранных языков педагогических вузов.
  • Кулигина Антонина Степановна. Французский язык. Книга для учителя. Поурочные разработки. 5 класс
    Французский язык. Книга для учителя. Поурочные разработки. 5 класс
    Кулигина Антонина Степановна
    Книга для учителя является неотъемлемой частью УМК "Le fran-cais en perspective" для V класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка, переработанного в соответствии с требованиями Федерального государствен­ного образовательного стандарта основного общего образования, автора А. С. Кулигиной. Пособие содержит: тематический план работы на год; подробные методические рекомендации для пяти блоков учебника; описание различных приёмов работы с основными типами упражнений учебника; образцы выполнения отдельных упражнений; тексты для аудирования. Книга предназначена для учителей французского языка, а также для родителей, желающих помочь своему ребёнку в учении. 3-е издание, доработанное.

© 2017 books.iqbuy.ru