Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Введение в естественнонаучные предметы. 5 класс (CDpc). ФГОС
    Введение в естественнонаучные предметы. 5 класс (CDpc). ФГОС
    Электронное учебное пособие "1С:Школа. Введение в естественнонаучные предметы, 5 класс" (первоначально выпускалось под названием "1С:Школа. Природоведение, 5 кл.", затем - "1С:Школа. Естествознание, 5 кл.") предназначено для изучения естественнонаучных предметов в 5-м классе: физики, химии, биологии и географии. Пособие демонстрирует единство и взаимосвязь живой и неживой природы, опираясь на общие естественнонаучные понятия, и раскрывает уникальность жизни на нашей планете. В составе пособия богатый фактический материал, видеофрагменты, анимации, интерактивные рисунки, схемы, таблицы и интерактивные задания. Такое разнообразие мультимедийных ресурсов дает возможность учащимся качественно подготовиться к творческим работам, а тестовые вопросы позволяют проверить степень усвояемости материала по всем темам курса. Чем полезен продукт Электронное учебное пособие "1С:Школа. Введение в естественнонаучные предметы, 5 класс" поможет: ученику - понять суть сложных процессов с помощью красочных анимаций и видеофрагментов; проверить полученные знания с помощью тестовых вопросов; подготовить материал для доклада, реферата, презентации, проекта; расширить свой кругозор; учителю - повысить заинтересованность учащихся в предмете; подобрать иллюстративный материал к уроку; проверить знания учащихся, используя подборки тестовых заданий. Оглавление пособия Глава I. Природа вокруг нас Глава II. Изучение природы Глава III. Земные тела природы - живые и неживые Глава IV. Космические тела и биосфера Глава V. Силы в природе Глава VI. Вещества в природе Глава VII. Молекулы и атомы Глава VIII. Энергия Глава IX. Единство мира Типы объектов В пособие входят различные типы электронных образовательных ресурсов. Информационные тексты - теоретический материал, снабженный гиперссылками на анимации, видеофрагменты, интерактивные схемы и другие объекты, либо иллюстрированные описания некоторых терминов, явлений. Анимации - ролики, демонстрирующие различные явления и процессы, сложные для восприятия учащимися или недоступные непосредственному наблюдению. Видеофрагменты - озвученные видеоролики, демонстрирующие различные физические и химические явления; некоторые из них невозможно воспроизвести в условиях класса. Интерактивные рисунки - яркие, красочные динамичные изображения. При наведении курсора мыши на их активные зоны появляются подписи с подробным описанием. Интерактивные задания - объекты, которые позволяют ученику выполнить исследование или решить задачу. Интерактивные схемы - ресурсы, систематизирующие материал в сжатом виде. Можно осуществить постепенный вывод материала на экран или вывести сразу всю схему. Удобны как для объяснения, так и для запоминания нового материала. Иллюстрации - изображения различных тел живой и неживой природы. Проверь себя - интерактивные тестовые задания для контроля и самоконтроля. Описание платформы "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с электронными учебными пособиями, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Пособия на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для усвоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования материалов электронного учебного пособия в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Предоставляются дополнительные лицензии на 15 рабочих мест и на образовательное учреждение. Условия лицензирования образовательных программ фирмы "1С" смотрите на сайте: http://obr.1c.ru/license. Минимальные системные требования: операционная система Windows XP и выше; процессор Pentium III 700 МГц; оперативная память 256 Мб; видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, True Color; звуковая карта 16 бит; дисковод CD-ROM; свободное место на жестком диске: не менее 470 Мб на выбранном для установки диске, не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере). Продукты серии "1С:Школа" включают широкий ассортимент программ для школьного и дошкольного образования: пособия по различным предметам школьной программы для учеников и учителей; целевая аудитория - от дошкольного возраста до старших классов школы (включая подготовку к ЕГЭ); коробочные версии и лицензии на онлайн-обучение; дополнительные лицензии на образовательные учреждения; специальные комплекты для школ, с подборками по классам и предметам; интеграция с системой организации учебного процесса "1С:Образование 5. Школа".
  • Плешаков Андрей Анатольевич, Сонин Николай Иванович. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс. Рабочая тетрадь. Вертикаль. ФГОС
    Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс. Рабочая тетрадь. Вертикаль. ФГОС
    Плешаков Андрей Анатольевич, Сонин Николай Иванович
    Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание". В нее включены разнообразные вопросы, задания, практические работы. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждой темы помещены "Тренировочные задания", составленные по форме и с учетом требований Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Работа с тетрадью поможет ученикам лучше усвоить содержание курса. 4-е издание, стереотипное.
  • Плешаков Андрей Анатольевич, Сонин Николай Иванович. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС
    Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС
    Плешаков Андрей Анатольевич, Сонин Николай Иванович
    Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации". Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник открывает линии УМК Н. И. Сонина "Живой организм" и "Сфера жизни". 3-е издание, стереотипное.
  • Гуревич Александр Евсеевич, Краснов Михаил Викторович, Понтак Любовь Семеновна, Нотов Леонид Абрамович. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс. Рабочая тетрадь. Вертикаль. ФГОС
    Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс. Рабочая тетрадь. Вертикаль. ФГОС
    Гуревич Александр Евсеевич, Краснов Михаил Викторович, Понтак Любовь Семеновна, Нотов Леонид Абрамович
    Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. Физика. Химия. Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса, в который входит учебник "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. Физика. Химия. 5-6 классы" авторов А. Е. Гуревича, Д. А. Исаева, Л. С. Понтак. В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы. Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 7-е издание, стереотипное.
  • Гуревич Александр Евсеевич, Понтак Любовь Семеновна, Исаев Дмитрий Аркадьевич. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. Физика. Химия. 5-6 классы. Учебник. ФГОС
    Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. Физика. Химия. 5-6 классы. Учебник. ФГОС
    Гуревич Александр Евсеевич, Понтак Любовь Семеновна, Исаев Дмитрий Аркадьевич
    Учебник знакомит учащихся 5-6 классов с многочисленными явлениями физики и химии, изучаемыми на первой ступени курса естествознания. Изложение ведется не традиционно - рисунок является основным средством подачи материала. Много внимания уделено фронтальному эксперименту. В учебник включено более 30 лабораторных работ, завершающих изучение тем как по физике, так и по химии. Учебник одобрен экспертами РАО и РАН, имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации", включён в Федеральный перечень учебников. 8-е издание, стереотипное.
  • Сивоглазов Владислав Иванович, Кириленкова Валентина Николаевна. Введение в естественно-науч предметы. Естествознание. 5 класс. Методическое пособие. ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС
    Введение в естественно-науч предметы. Естествознание. 5 класс. Методическое пособие. ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС
    Сивоглазов Владислав Иванович, Кириленкова Валентина Николаевна
    Методическое пособие разработано в соответствии с содержанием и структурой учебника А. А. Плешакова, Н. И. Сонина "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Пособие содержит рабочую программу, примерное тематическое и поурочное планирование курса, а также подробные поурочные рекомендации. 2-е издание, стереотипное.
  • Чеботарева Татьяна Николаевна. Естествознание. 5 класс: рабочая программа по учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина. ФГОС
    Естествознание. 5 класс: рабочая программа по учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина. ФГОС
    Чеботарева Татьяна Николаевна
    В пособии представлена рабочая программа по естествознанию для 5 класса, разработанная в соответствии с положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы пропедевтического курса естествознания "Введение в естественно-научные предметы" и ориентированная для работы по учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина (М.: Дрофа, 2013), открывающего линии УМК Н. И. Сонина "Живой организм" и "Сфера жизни". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии и географии, руководителям предметных методических объединений естественно-научного цикла
  • Гуревич Александр Евсеевич, Понтак Любовь Семеновна, Исаев Дмитрий Аркадьевич. Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5-6 классы. Методич. пособ. Вертикаль. ФГОС
    Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5-6 классы. Методич. пособ. Вертикаль. ФГОС
    Гуревич Александр Евсеевич, Понтак Любовь Семеновна, Исаев Дмитрий Аркадьевич
    Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику А. Е. Гуревича, Д. А. Исаева, Л. С. Понтак "Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5-6 классы". В нем даются методические рекомендации, поурочное планирование и контрольные работы по данному курсу. 3-е издание, стереотипное.
  • Габриелян Олег Сергеевич, Сладков Сергей Анатольевич. Естествознание. 10-11 классы. Рабочие программы. Учебно-методическое пособие. ФГОС
    Естествознание. 10-11 классы. Рабочие программы. Учебно-методическое пособие. ФГОС
    Габриелян Олег Сергеевич, Сладков Сергей Анатольевич
    В сборнике представлены рабочие программы к УМК О. С. Габриеляна и Н. С. Пурышевой. Данная линия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, имеет гриф "Рекомендовано" и включена в Федеральный перечень учебников. 2-е издание, стереотипное.
  • Плешаков Андрей Анатольевич, Сонин Николай Иванович. Естествознание. 5 класс. Альбом-задачник к учебнику А.А.Плешакова. Вертикаль. ФГОС
    Естествознание. 5 класс. Альбом-задачник к учебнику А.А.Плешакова. Вертикаль. ФГОС
    Плешаков Андрей Анатольевич, Сонин Николай Иванович
    Предлагаемый разрезной альбом-задачник - часть учебного комплекса по курсу "Введение в естественно-научные предметы" для учащихся 5 класса. В состав комплекса входят также учебник тех же авторов и рабочая тетрадь. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 4-е издание, стереотипное.
  • Габриелян Олег Сергеевич, Пурышева Наталия Сергеевна, Остроумов Игорь Геннадиевич. Естествознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. Вертикаль. ФГОС
    Естествознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. Вертикаль. ФГОС
    Габриелян Олег Сергеевич, Пурышева Наталия Сергеевна, Остроумов Игорь Геннадиевич
    Учебник предназначен учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса "Естествознание" для 10 класса тех же авторов. Учебник по новому учебному курсу "Естествознание" создан с учетом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы "Микромир. Атомы. Вещества. Реакции", "Человек и его здоровье", "Естествознание на службе человека". В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Таким образом, содержание учебника полностью реализует требования ФГОС среднего (полного) общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание, исправленное.
  • Габриелян Олег Сергеевич, Сладков Сергей Анатольевич. Естествознание. 11 класс. Рабочая тетрадь к учебнику О. С. Габриеляна и др. Вертикаль. ФГОС
    Естествознание. 11 класс. Рабочая тетрадь к учебнику О. С. Габриеляна и др. Вертикаль. ФГОС
    Габриелян Олег Сергеевич, Сладков Сергей Анатольевич
    Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна и др. "Естествознание. 11 класс. Вазовый уровень". Помимо тетради в состав УМК входят методическое пособие для учителя и рабочая программа. Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий, которые могут быть использованы для отработки умений и навыков, закрепления основных понятий, приведенных в учебнике. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.
  • Никишов Александр Иванович. Естествознание: Неживые тела. Организмы: Учебник для учащихся 5 классов
    Естествознание: Неживые тела. Организмы: Учебник для учащихся 5 классов
    Никишов Александр Иванович
    Учебник включает материал, необходимый для понимания процессов, происходящих в живой и неживой природе. Он расширяет и углубляет знания о телах и веществах, полученные при изучении природоведения в начальных классах, и обогащает новыми знаниями о составе тел и веществ и их свойствах. В учебник включены вопросы, задания, цветные иллюстрации, способствующие лучшему усвоению изучаемого материала. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
  • Сивоглазов Владислав Иванович, Павлова Ольга Викторовна, Кириленкова Валентина Николаевна. Естествознание. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний.  К учебнику А.А.Плешакова. ФГОС
    Естествознание. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. К учебнику А.А.Плешакова. ФГОС
    Сивоглазов Владислав Иванович, Павлова Ольга Викторовна, Кириленкова Валентина Николаевна
    Тетрадь включает различные виды заданий, вопросы со свободным ответом для проверки и оценки качества знаний о природе в соответствии с темами курса "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс" авторов А. А. Плешакова и Н. И. Сонина. Учебное пособие можно использовать в процессе изучения разделов школьной программы, при самообразовании. 4-е издание, стереотипное
  • Пурышева Наталия Сергеевна, Разумовская Ирина Васильевна, Винник Михаил Анатольевич. Естествознание. 10 класс. Учебник
    Естествознание. 10 класс. Учебник
    Пурышева Наталия Сергеевна, Разумовская Ирина Васильевна, Винник Михаил Анатольевич
    Предлагаемый курс "Естествознание" построен на последовательном эволюционном подходе при анализе нашего мира: рассматривается развертка во времени процессов возникновения Вселенной, ее эволюции, формирования Солнечной системы и Земли, эволюции сфер Земли, биологической эволюции, эволюции человека и его научно-технической деятельности. Такая структура курса позволила включать уже известные и новые знания по физике, химии, биологии, географии, подчеркивая неделимость современной, постнеклассической науки. Курс завершается в 11-м классе главой "Эволюция продолжается", которая заставляет учащегося отчетливее осознать место человека, его роль и ответственность в непрерывно изменяющемся мире. Для учащихся гуманитарных классов организаций среднего общего образования. Рекомендовано Ученым советом Института физики, технологии и информационных систем МПГУ в качестве учебного пособия для учащихся гуманитарных классов организаций среднего общего образования.
  • Пополитова Людмила Петровна. Естествознание. 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.А.Плешакова, Н.И.Сонина. ФГОС
    Естествознание. 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.А.Плешакова, Н.И.Сонина. ФГОС
    Пополитова Людмила Петровна
    В пособии представлены технологические карты уроков по естествознанию для 5 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником А. А. Плешакова, Н. И. Сонина (М.: Дрофа, 2014). Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений ОО.
  • Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5 класс. Контурные карты. ФГОС
    Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5 класс. Контурные карты. ФГОС
    Контурные карты "ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. Введение в естественно­научные предметы. 5 кл." помогут вам при изучении этого интересного школьного предмета. При выполнении любых заданий вы можете пользоваться школьным учебником и атласом. Не нужно перерисовывать подробно карты атласа, выполняйте только конкретные задания, которые указаны на контурной карте, и задания, предложенные учителем дополнительно. Помните, что контурная карта должна быть заполнена не только правильно, но и аккуратно. Чтобы не перегружать контурную карту, можно пользоваться цифрами, поясняя их значение в легенде карты. Перед началом работы определите условные знаки, которые вы будете использовать при заполнении контурной карты. Желаем вам успехов в изучении предмета и познании того мира, в котором мы живём.
  • Рохлов Валериан Сергеевич, Сонин Николай Иванович. Естествознание. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС
    Естествознание. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС
    Рохлов Валериан Сергеевич, Сонин Николай Иванович
    Пособие адресовано учителям, преподающим биологию по учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина "Введение в естественно-научные предметы.5 класс". Тестовые задания предназначены для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся. Также их можно использовать в процессе обучения для активизации познавательной деятельности учеников. 3-е издание, стереотипное.
  • Сивоглазов Владислав Иванович, Агафонова Инна Борисовна, Титов Сергей Алексеевич. Естествознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. Вертикаль. ФГОС
    Естествознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. Вертикаль. ФГОС
    Сивоглазов Владислав Иванович, Агафонова Инна Борисовна, Титов Сергей Алексеевич
    Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю. Учебник содержит сведения об основных законах и закономерностях, отражающих порядок и самоорганизацию в природе; о строении и деятельности живых систем от клетки до экосистемы; о происхождении и развитии жизни на Земле; об особенностях происхождения и развития человека, его генетике и заболеваниях; о ноосфере и технических достижениях человека. Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

© 2017 books.iqbuy.ru