Вокал

12 новых вокализов для двух голосов: сопрано и меццо-сопрано или тенора и меццо-сопрано. Ноты
Бордоньи Марко
Марко Бордоньи (1789 - 1856) - итальянский певец (тенор), педагог. Пел на сцене "Ла Скала" (Милан) и "Итальянского театра" в Париже; вел вокальный класс в Парижской консерватории, среди его учеников - Г. Зонтаг, Дж. Марио и др. Бордоньи принадлежит ряд учебных пособий по вокальному искусству, сборники вокализов. Настоящий сборник предназначается певцам, студентам и педагогам вокальных отделений музыкальных учебных заведений.
12 мелодий для голоса и фортепиано. Ноты
Меркаданте Саверио
Саверио Меркаданте (1795-1870) - итальянский композитор, автор около 60 опер, многих симфонических и камерных произведений, а также профессор вокала и директор консерватории Неаполя. Двенадцать вокализов ("12 мелодий"), представленные в настоящем сборнике, были написаны композитором для Терезы Титьенс (1831-1877), немецкой оперной певицы (сопрано), одной из прославленных примадонн своего времени. Книга адресована певцам, студентам вокальных отделений консерваторий, музыкальных училищ, вокальным педагогам.
12 уроков пения для тенора и сопрано. Учебное пособие
Рубини Джованни Батиста
Джованни Батиста Рубини (1794 - 1854) - выдающийся итальянский оперный певец (тенор). Представитель вокального стиля бельканто, Рубини в течение тридцатилетней карьеры блистал на сценах театров Неаполя, Рима, Парижа, Лондона, Берлина, С.-Петербурга. Рубини был одним из лучших исполнителей главных партий в операх Дж. Россини, В. Беллини, Г. Доницетти. Настоящее учебное пособие "12 уроков пения для тенора и сопрано" было составлено певцом и опубликовано в 1839 году. Оно содержит вокализы на различные виды вокальной техники - кантиленное пение, украшения, рулады, трель, каденции, речитатив. Руководство предназначено для певцов, студентов вокальных отделений музыкальных учебных заведений, педагогов.
15 вокализов для сопрано или меццо-сопрано. Ноты
Конконе Джузеппе
Джузеппе Конконе (1801-1861) - итальянский профессор пения и композитор. Стал известным благодаря своим многочисленным упражнениям для певцов. Данная книга предназначена для певцов, учащихся вокальных отделений и педагогов.
20 вокализов для сопрано. Ежедневные упражнения. Ноты
Лютген Бергард
Бернард Лютген - немецкий композитор XIX в., вокальный педагог, автор ряда камерных вокальных сочинений и вокализов. Данный сборник "20 вокализов для сопрано. Ежедневные упражнения" и при жизни автора, и долгие годы после его смерти пользовался устойчивой популярностью у начинающих певиц и педагогов вокала благодаря тому, что содержит небольшие, разнообразные, удобные для голоса вокализы средней сложности, служащие развитию гибкости, точности интонации, певучести. Вокализы полностью сохраняют свое значение и сегодня. Издание предназначено студентам-вокалистам, молодым певцам, а также педагогам искусств. 2-е издание, стереотипное.
24 этюда-вокализа для контральто, баритона или баса
Панофка Генрих
Генрих Панофка (1807-1887) - немецкий вокальный педагог, скрипач, композитор. В сборнике представлены вокализы для низкого голоса. При исполнении представленных упражнений отрабатывается навык пения хроматических и диатонических гамм, синкоп, трелей и триолей. Предназначено для студентов вокальных отделений среднеспециальных и высших учебных заведений, а также для учителей пения. 2-е издание, исправленное.
24 новых вокализа. Учебное пособие
Бордоньи Марко
Марко Марко Бордоньи (1789 - 1856) - итальянский певец (тенор), педагог. Пел на сцене "Ла Скала" (Милан) и "Итальянского театра" в Париже; вел вокальный класс в Парижской консерватории, среди его учеников - Г. Зонтаг, Дж. Марио и др. Бордоньи принадлежит ряд учебных пособий по вокальному искусству, сборники вокализов. Данный сборник "24 новых вокализа" впервые выходил в России на рубеже XX в. под названием "24 упражнения для пения". Настоящий сборник предназначается певцам, студентам и педагогам вокальных отделений музыкальных учебных заведений. 2-е издание, исправленное.
25 уроков пения для среднего голоса. Учебное пособие
Конконе Джузеппе
Джузеппе Конконе (1801-1861) - итальянский профессор пения и композитор. Известность получил как автор многочисленных упражнений для певцов. В данном сборнике представлены вокализы для среднего голоса, которые расположены в порядке от простого к сложному. Предназначено для певцов, студентов музыкальных учебных заведений, а также педагогов вокала. 2-е издание, стереотипное.
36 вокализов для сопрано, соч. 92. 36 вокализов для меццо-сопрано, соч. 93. Учебное пособие
Зибер Фердинанд
Фердинанд Зибер (1822-1895) - немецкий певец, композитор, вокальный педагог и музыкальный критик. Преподавал вокал в Берлине и Дрездене, следуя итальянской традиции. Автор нескольких учебников пения, многочисленных вокализов и сольфеджио, а также песен и кантат. Настоящее пособие предназначается певцам, студентам и педагогам вокальных отделений музыкальных учебных заведений. 2-е издание, стереотипное.
50 упражнений для среднего или высокого голоса. Учебное пособие
Конконе Джузеппе
Джузеппе Конконе (1801 - 1861) - итальянский профессор пения и композитор. Известность получил как автор многочисленных упражнений для певцов. В данном сборнике представлены упражнения на развитие и укрепление голоса, которые образуют вкус ученика, хорошо фразировать и во время производить дыхание. Предназначено для педагогов вокала, студентов музыкальных учебных заведений. 2-е издание, исправленное.
70 сольфеджио. Для пения в классе. Учебное пособие
Маршалл Флоренс Эштон
Флоренс Маршалл (1843-1922) - английский музыкальный педагог, хормейстер, дирижер, композитор. Сборник "70 сольфеджио" содержит пятьдесят примеров двухголосного сольфеджио в сопровождении фортепианного аккомпанемента и двадцать примеров двухголосного сольфеджио без аккомпанемента. Упражнения, написанные в различном характере и рассчитанные на выразительное исполнение, представляют собой скорее этюды, учебные пьесы. Издание предназначено для педагогов и учащихся детских музыкальных школ, вокальных педагогов, широкому кругу начинающих певцов.
Азбука осмогласия. Стихиры. Учебное пособие. Выпуск 1
Первый выпуск "Азбуки" содержит образцы стихирных напевов для четырехголосного смешанного хора с краткими указаниями по распеванию богослужебных текстов. В Приложении в качестве дидактического материала включены гимнографические тексты восьми гласов. В сборнике представлена московская традиция гласового пения, которая на современном этапе включает в себя не только исконно московские напевы, но и распевы других местных школ. Пособие предназначено для студентов дирижерско-хоровых факультетов вузов, учащихся музыкальных училищ и регентских отделений духовных школ, для регентов и певчих, а также всех любителей уставного церковного пения. Составители Л. П. Заманская, О. А. Четина.
Азбука осмогласия. Тропари. Ирмосы. Выпуск 2
Второй выпуск "Азбуки" содержит образцы тропарных и ирмосных напевов для четырехголосного смешанного хора с краткими указаниями по распеванию богослужебных текстов. В Приложении в качестве дидактического материала включены гимнографические тексты восьми гласов. В сборнике представлена московская традиция гласового пения, которая на современном этапе включает в себя не только исконно московские напевы, но и распевы других местных школ. Пособие предназначено для студентов дирижерско-хоровых факультетов вузов, учащихся музыкальных училищ и регентских отделений духовных школ, для регентов и певчих, а также всех любителей уставного церковного пения. Составитель Л. П. Заманская, О. А. Четина.
Академическое пение в современном образовательном пространстве. Учебно-методическое пособие
Савельева Юлия Владимировна, Смелкова Татьяна Дмитриевна
Учебно-методический комплекс кафедры сольного пения Института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена представляет собой совокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления образовательного процесса, обеспечивающих успех обучающихся в вокально-исполнительской и педагогической деятельности. УМК составлен на основании ФГОС ВПО, а также учебного плана по направлению "Вокальное искусство", профиль "Академическое пение" с учетом разработки фонда оценочных средств.
Акустические основы вокальной методики. Учебное пособие
Стулова Галина Павловна
В данном учебном пособии рассматриваются теоретические основы голосообразования с позиций физиологической акустики. На основе собственных исследований развития детского голоса в процессе обучения пению и обобщения научных достижений в области акустики и физиологии автором показана взаимосвязь биомеханизмов звукообразования и акустического результата, что позволит педагогу более осмысленно выбирать стратегию вокальной работы с учеником. В пособии даны методические рекомендации к практической работе хормейстера с детскими певческими коллективами. Книга адресована студентам музыкальных и дирижёрско-хоровых факультетов, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся, хормейстеров и учителей музыки общеобразовательных школ.
Базовое вокальное дыхание. Авторская методика Е. Кавернадзе
Квернадзе Екатерина Борисовна
"Базовое вокальное дыхание" поможет всем, кто хочет достичь самоконтроля в организованном, комфортном, стабильном дыхании. С помощью этой книги вы успешно выстроите прочный фундамент в постановке речевого и вокального голоса, научитесь легче переносить вокальные, физические, спортивные и эмоциональные нагрузки.
Вокальная школа. Учебное пособие
Штокхаузен Юлиус
Юлиус Штокхаузен (1826-1906) - выдающийся немецкий певец (баритон), хоровой дирижер, вокальный педагог. "Вокальная школа" (нем. Gesangsmethode) была издана в 1884 г. Методика Штокхаузена, основанная на глубоком понимании физиологии работы голосового аппарата и законов акустики, а также описывающая способы верной вокализации звуков немецкого языка, и сегодня представляет большой интерес для историков музыки и музыкантов-исполнителей. Учебное пособие адресовано певцам, студентам, вокальным педагогам, музыковедам и всем интересующимся вокальным искусством.
Вокальная подготовка. Учебное пособие
Колпикова Ольга Петровна, Кузнецова Юлия Николаевна
Данное учебное пособие, подготовленное на кафедре сольного пения Факультета церковного пения ПСТГУ, адресовано студентам и преподавателям дисциплины "Вокальная подготовка" (53.03.02 "Художественное руководство академическим хором"). В издании основное внимание уделено репетиционно-исполнительскому процессу, разъяснению практических приемов и методов, применяющихся на занятиях по вокалу, установлению контакта преподавателя с учеником. В пособии представлена технология освоения учебной дисциплины, а также перечень сборников вокальных произведений и список рекомендуемой литературы.
Вокальная техника и ее значение. Учебное пособие
Кочетов Николай Разумникович
В работе Николая Разумниковича Кочетова, опубликованной впервые в 1930 году, вокальная техника трактуется в широком смысле слова - как совокупность основных умений певца: от владения ровностью голоса во всех регистрах, гибкостью, тембровыми красками, дикцией, "длинным" дыханием, музыкальностью, до способности читать с листа и т.д. 13 глав содержат краткие комментарии по основным вопросам вокальной техники, а также примеры и описания упражнений для достижения быстрых успехов и прочных результатов. Пособие адресовано певцам, педагогам пения, студентам вокальных кафедр высших и средних учебных заведений культуры. 3-е издание, стереотипное
Вокальное искусство. Учебное пособие
Плужников Константин Ильич
В книге, посвященной классическому пению, рассматриваются различные аспекты вокального искусства: история возникновения и развития итальянского belcanto, основные методические направления, проблемы современной отечественной вокальной педагогики, терминологические парадоксы, развитие системы классического пения в XIX веке. В Приложении приводятся советы певцам великих вокальных педагогов XIX века М. Гарсиа и Ф. Ламперти. Книга снабжена иллюстрациями и нотными примерами. 3-е издание, стереотипное.