Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Понятовская Юлия Николаевна. Дневник читателя. 1 класс
    Дневник читателя. 1 класс
    Понятовская Юлия Николаевна
    Дневник читателя содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 1 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у четвероклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое, стилистическое и художественное своеобразие текста. Пособие поможет каждому школьнику понять и запомнить прочитанное произведение, определить своё личное отношение к героям произведений, а также будет способствовать развитию познавательной и творческой активности. Дневник предназначен ученикам 1 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
  • Ермолаева Валентина Геннадьевна. Дневник юного читателя. ФГОС
    Дневник юного читателя. ФГОС
    Ермолаева Валентина Геннадьевна
    Дневник предназначен для учащихся младших классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных в течение года, но и подходить к процессу чтения творчески, то есть попытаться ненадолго стать литературным критиком, художником, языковедом, автором этой книги или самому попробовать написать что-либо. Кроме того, пособие поможет педагогам и родителям следить за тем, что читают их дети в течение года. Рекомендовано ученикам начальной школы, педагогам, родителям.
  • Понятовская Юлия Николаевна. Дневник читателя. 2 класс
    Дневник читателя. 2 класс
    Понятовская Юлия Николаевна
    Дневник читателя содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 2 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у четвероклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое, стилистическое и художественное своеобразие текста. Пособие поможет каждому школьнику понять и запомнить прочитанное произведение, определить своё личное отношение к героям произведений, а также будет способствовать развитию познавательной и творческой активности. Дневник предназначен ученикам 2 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
  • Понятовская Юлия Николаевна. Дневник читателя. 3 класс
    Дневник читателя. 3 класс
    Понятовская Юлия Николаевна
    Дневник читателя содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 3 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у четвероклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое, стилистическое и художественное своеобразие текста. Пособие поможет каждому школьнику понять и запомнить прочитанное произведение, определить своё личное отношение к героям произведений, а также будет способствовать развитию познавательной и творческой активности. Дневник предназначен ученикам 3 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
  • Бойкина Марина Викторовна. Литературное чтение. 1 класс. Дневник читателя. Учебное пособие для общеобразовательных организаций
    Литературное чтение. 1 класс. Дневник читателя. Учебное пособие для общеобразовательных организаций
    Бойкина Марина Викторовна
    Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности первоклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения JI. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Бойкина Марина Викторовна. Литературное чтение. 2 класс. Дневник читателя. ФГОС
    Литературное чтение. 2 класс. Дневник читателя. ФГОС
    Бойкина Марина Викторовна
    Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности второклассников. Оно поможет научить полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать свое отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Бойкина Марина Викторовна. Литературное чтение. 3 класс. Дневник читателя. Учебное пособие. ФГОС
    Литературное чтение. 3 класс. Дневник читателя. Учебное пособие. ФГОС
    Бойкина Марина Викторовна
    Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности третьеклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать вопросы к тексту, своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Бойкина Марина Викторовна, Бубнова Инна Анатольевна. Литературное чтение. 4 класс. Дневник читателя. ФГОС
    Литературное чтение. 4 класс. Дневник читателя. ФГОС
    Бойкина Марина Викторовна, Бубнова Инна Анатольевна
    Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности четвероклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать вопросы к тексту, своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Новый дневник юного читателя с полным списком обязательной литературы. 1-4 классы
    Новый дневник юного читателя с полным списком обязательной литературы. 1-4 классы
    Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна
    "Новый дневник юного читателя" поможет школьникам младших классов систематизировать свои впечатления от прочитанной книги, глубже понять смысл произведения, а учителям и родителям проконтролировать процесс чтения. "Новый дневник юного читателя" включает разделы: - "Читаю, думаю, рассуждаю" (отзыв о книге); - "Мои любимые книги" (анализ книг); - "Список книг для внеклассного чтения" (по классам); - "Список рекомендуемой литературы для чтения в начальной школе" (по темам); - "Техника чтения" (контрольные тексты).
  • Уютный читательский дневник. Мои книжные путешествия (Обложка с девочкой и книгой)
    Уютный читательский дневник. Мои книжные путешествия (Обложка с девочкой и книгой)
    Этот дневник создан для тех, кто не представляет свою жизнь без книг. С его помощью можно ещё сильнее влюбиться в книги, начать читать больше и открыть удивительные миры, полные волшебства! Увлекательные задания, рецепты, книжный челлендж, таблички на дверь, самые милые наклейки и ещё много всего интересного – этот дневник подарит море вдохновения и уюта! Составитель: Сергеева Надежда.
  • Уютный читательский дневник. Мои книжные путешествия (Обложка с девочкой и котиком)
    Уютный читательский дневник. Мои книжные путешествия (Обложка с девочкой и котиком)
    Этот дневник создан для тех, кто не представляет свою жизнь без книг. С его помощью можно ещё сильнее влюбиться в книги, начать читать больше и открыть удивительные миры, полные волшебства! Увлекательные задания, рецепты, книжный челлендж, таблички на дверь, самые милые наклейки и ещё много всего интересного – этот дневник подарит море вдохновения и уюта! Составитель: Сергеева Надежда.
  • Маханова Елена Александровна. Читательский дневник школьника
    Читательский дневник школьника
    Маханова Елена Александровна
    Читательский дневник - это незаменимый помощник школьника любого возраста. С его помощью ты сможешь лучше запомнить и понять произведение, научишься делать выводы из прочитанного и разовьёшь культуру читателя. 13-е издание.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+